Question

19．如圖所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）小剛在組裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中意識(shí)到，懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置很重要，鐵桿位置過(guò)高或過(guò)低會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)中對(duì)水溫的測(cè)量．
（2）小剛在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是：A（填“A”或“B”）
A．觀察到的現(xiàn)象   B．溫度計(jì)的示數(shù)
（3）小剛完成實(shí)驗(yàn)后，注意到只有小強(qiáng)還沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)現(xiàn)，小強(qiáng)沒(méi)有使用燒杯蓋，小剛經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為，燒杯蓋在本實(shí)驗(yàn)中的作用是減慢水的內(nèi)能的散失，從而縮短了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間．
（4）小剛還發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)裝置相同和組織正確的情況下，各組完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間也不一樣，他又提出了進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的兩個(gè)建議：一個(gè)是減少燒杯中水的質(zhì)量，二是提高燒杯中水的初溫，如果你要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，在采取小剛的建議時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？寫出其中的一個(gè)并說(shuō)出你的理由．減少燒杯中水的質(zhì)量時(shí)，水量不宜過(guò)少，應(yīng)能沒(méi)過(guò)溫度計(jì)的玻璃泡．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)溫度計(jì)的使用方法分析；
（2）氣壓不同，則沸點(diǎn)不同，故不能通過(guò)溫度來(lái)判定是否沸騰；
（3）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，會(huì)有能量的散失；
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間，可以提高水的初溫或減少水的質(zhì)量．

解答 解：（1）溫度計(jì)在測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸容器底和容器壁，玻璃泡必須全部浸入液體中，鐵桿位置過(guò)高或過(guò)低會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的溫度的測(cè)量；
（2）沸點(diǎn)的高低與氣壓有關(guān)，故不能通過(guò)溫度來(lái)判定是否沸騰；當(dāng)液體沸騰時(shí)，會(huì)有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，氣泡在上升的過(guò)程中越來(lái)越大，直至水面破裂，故可以通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)判定水是否沸騰；
（3）在實(shí)驗(yàn)中使用杯蓋，可以減慢水的內(nèi)能的散失，縮短加熱時(shí)間；
（4）方法一：減少燒杯中水的質(zhì)量時(shí)，水量不宜過(guò)少，應(yīng)能沒(méi)過(guò)溫度計(jì)的玻璃泡；方法二：提高燒杯中水的初溫時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量溫度，應(yīng)縮短每測(cè)量的時(shí)間．
故答案為：（1）水溫；（2）A；（3）減慢水的內(nèi)能的散失；（4）減少燒杯中水的質(zhì)量時(shí)，水量不宜過(guò)少，應(yīng)能沒(méi)過(guò)溫度計(jì)的玻璃泡．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)水的沸騰實(shí)驗(yàn)考查了溫度計(jì)的使用、實(shí)驗(yàn)步驟的處理等基礎(chǔ)知識(shí)．