17．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色
B．利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同
C．利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
D．在公路旁設(shè)置聲音屏障是在聲源處消除了噪聲

分析 （1）音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；
（2）圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射出去，電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力，人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)都是利用電磁波傳遞信號(hào)的；
（3）聲音不但能傳遞信息，還能傳遞能量．
（4）減弱噪聲方法有：①在聲源處控制噪聲產(chǎn)生；②在傳播過(guò)程中阻斷噪聲傳播；③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵；

解答 解：A、小提琴是琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音的，當(dāng)在小提琴上不同位置按弦，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化，故A錯(cuò)誤；
B、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波，“B超”是利用超聲波，故B錯(cuò)誤；
C、利用聲吶探測(cè)海深與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同，都是利用超聲波傳遞信息，故C正確；
D、在公路旁設(shè)置聲音屏障是傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲現(xiàn)象這一知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握，結(jié)合與聲有關(guān)的知識(shí)分析每個(gè)選項(xiàng)確定答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示是兩定值電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象，如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．通過(guò)B的電流是通過(guò)A的電流的二分之一
B．B兩端的電壓和A兩端的電壓相等
C．電路中的電流大小為0.2A
D．整個(gè)電路消耗的電功率是0.6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出杠桿OA受到的力F2的力臂L2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．冰熔化成水需要放出熱量
B．不同物質(zhì)比熱容一定不同
C．熱量不可能從內(nèi)能小的物體傳遞到內(nèi)能大的物體
D．物體內(nèi)能增加，不一定是物體從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．中國(guó)“嫦娥三號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)月面軟著陸，這個(gè)過(guò)程中“嫦娥三號(hào)”相對(duì)于月面是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；從地球到月球上，月球車(chē)的質(zhì)量不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動(dòng)0.5m，則拉力F做功的功率為（　　）
A．2WB．6WC．30WD．90W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．曉楠同學(xué)想要比較甘油和煤油比熱容的大小，于是她取來(lái)兩支相同的試管、兩支相同的溫度計(jì)、一個(gè)酒精燈、一個(gè)燒杯、一部分水、甘油和煤油等實(shí)驗(yàn)器材，并用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（忽略試管中液體體積的變化）
（1）曉楠在兩支試管中分別加入質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）的甘油和煤油，加熱一段時(shí)間后，曉楠直接比較甘油和煤油的末溫，得出結(jié)論．老師看過(guò)曉楠的操作步驟后，認(rèn)為她的結(jié)果不一定正確，因?yàn)闆](méi)有控制甘油和煤油的初溫相同．
（2）曉楠改正了錯(cuò)誤后，又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，加熱一段時(shí)間后，曉楠發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比甘油的溫度高，這說(shuō)明甘油的比熱容大于（選填“大于”或“小于”）煤油的比熱容．
（3）當(dāng)試管中的甘油受熱后，其熱值的大小不變．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)用圖中所示的方法進(jìn)行加熱比直接對(duì)兩試管進(jìn)行加熱的好處：被加熱的物質(zhì)可以更均勻受熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近被觀察物體的叫物鏡，物鏡所成的是放大的實(shí)像，其作用相當(dāng)于一個(gè)投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；靠近我們眼睛的叫目鏡，所成像的性質(zhì)是正立放大的虛像（選填“倒立或正立”、“放大或縮小”、“實(shí)像或虛像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中有超過(guò)半數(shù)以上是超速、超載引起的．我市加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度，將“區(qū)間測(cè)速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18km，全程限速40km/h，由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號(hào)貨車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為30km/h和45km/h，通過(guò)A、B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間為20min．問(wèn)：
貨車(chē)自重5×104 N
輪胎觸地總面積0.3m2
車(chē)廂容積10m3
（1）按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車(chē)在AB段行駛是否超速？
（2）按照規(guī)定，貨車(chē)車(chē)輪對(duì)地面的壓力超過(guò)2.1×105 N即被判為超載，該型號(hào)貨車(chē)部分參數(shù)如表所示．根據(jù)表中參數(shù)計(jì)算，該貨車(chē)在不超載的情況下，在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)最多能裝沙子的體積為多少？（ρ沙=2.0×103 kg/m3，取g=10N/kg）
（3）這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功3.6×106J，已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=40%，柴油的熱值q=4.5×107J/kg，求：完全燃燒柴油的質(zhì)量是多少kg？

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