1．兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．加熱相同時(shí)間，液體甲吸收的熱量大于乙
B．加熱相同時(shí)間，液體甲升高的溫度比乙多
C．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
D．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

分析 （1）加熱時(shí)間相同，也就是兩種液體吸收的熱量相同，溫度變化從兩種液體縱軸溫度是否重合比較．
（2）已知不同液體質(zhì)量、升高溫度大小關(guān)系，用公式c=$\frac{Q}{m△t}$來(lái)比較比熱的大�。�
（3）已知熱源一定，也就是相同時(shí)間給兩種液體提供的熱量相同，所以從加熱時(shí)間長(zhǎng)短比較吸收的熱量多少．

解答 解：A、加熱時(shí)間相同，兩種液體吸收的熱量相同．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由圖象知：加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的程度大于乙液體．此選項(xiàng)正確；
C、已知兩種液體質(zhì)量相等，相同熱源加熱說(shuō)明相同時(shí)間提供的熱量相等．由圖象可以看出：在吸收熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度更大，由公式c=$\frac{Q}{m△t}$知，甲液體比熱較小．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由圖象可以看出：升高相同溫度時(shí)，甲需要的時(shí)間較短，也就是甲需要的熱量少．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 不同物質(zhì)比熱一般不同．公式c=$\frac{Q}{m△t}$只是用來(lái)計(jì)算比熱大小，但同種物質(zhì)比熱一定，與物體吸收熱量、質(zhì)量、溫度變化大小無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，列車(chē)工作需用大功率電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力、列車(chē)到站前停止供電，電動(dòng)機(jī)線圈隨車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電，此過(guò)程中車(chē)速?gòu)?00km/h減到90km/h，在90km/h以下進(jìn)行機(jī)械剎車(chē)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．減速發(fā)電過(guò)程中是應(yīng)用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理
B．機(jī)械剎車(chē)過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．進(jìn)站前停止供電，列車(chē)仍能繼續(xù)前行是由于受到慣性力的作用
D．加速行駛過(guò)程是由電動(dòng)機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．手機(jī)已經(jīng)成為人們必備的通訊工具．它是通過(guò)電磁波傳遞信息的．隨著手機(jī)充電技術(shù)的不斷發(fā)展，無(wú)線充電、太陽(yáng)能充電等先進(jìn)技術(shù)逐步走入我們?nèi)粘Ｉ钪校覉D是一款手機(jī)無(wú)線充電實(shí)物圖，在給手機(jī)充電的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．人類是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中利用能量，而能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的，因此可利用的能源是有限的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小明在站臺(tái)等候公共汽車(chē)．突然聽(tīng)到同班同學(xué)小紅在叫他，但是他沒(méi)有看到小紅，他是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，叫他的聲音是小紅聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；此時(shí)他看到一輛汽車(chē)疾馳向東而去，隨后路邊的落葉向路中飄去，如果以汽車(chē)為參照物，站臺(tái)在向西運(yùn)動(dòng)；落葉向路中飄去是由于汽車(chē)疾馳而過(guò)路中間的空氣流速加快．氣壓變�。ㄟx填“變大”、變小”或“不變”），路邊的落葉才飄向路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2016年4月14日，NBA巨星科比•布萊恩特迎來(lái)職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)比賽，如圖是科比在比賽中的一次投球過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的（　�。�
A．他用力蹬地身體卻向上躍起，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
B．他在起跳后的上升過(guò)程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．球離開(kāi)手后能繼續(xù)往前飛行，是因?yàn)槲矬w具有慣性
D．球撞擊籃板后反彈，是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示光傳播路徑，也能方便地測(cè)量入射角和反射角的大小．
（2）如圖（a），當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論不合理（選填“合理”或“不合理”），改進(jìn)方法是改變?nèi)肷浣牵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（　�。�
A．乙容器中液體的密度大B．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C．甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，且甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量，經(jīng)下列變化后兩容器中液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)為pA和pB，其中可能使pA=pB的是（　　）
A．甲、乙各自抽取相同體積的原有液體
B．甲、乙各自抽取相同質(zhì)量的原有液體
C．甲、乙各自抽取相同高度的原有液體
D．甲、乙各自倒入相同高度的原有液體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．傳送帶上的物體重10牛正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出物體的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案