4．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)（圖中未畫(huà)出）．要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變，則有用功跟總功成正比．
請(qǐng)下列主要實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整，并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格：
（1）在動(dòng)滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端．2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．將m的數(shù)值記錄在表格中，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（2）保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s，仿照步驟（1）再做5次實(shí)驗(yàn)，將各次的m數(shù)值記錄在表格中，分別測(cè)量各次的F、s、h，并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）利用W總=Fs，計(jì)算出各次的總功，用W有=mgh，計(jì)算出各次的有用功，并將各次的總功、有用功記錄在表格中．
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)工具在測(cè)量中，若要提高滑輪組的機(jī)械效率，則應(yīng)該增加鉤碼的個(gè)數(shù)．

分析 （3）總功時(shí)拉力F做的功，W總=Fs，有用功是克服物體重力做的功，W有用=Gh=mgh；
（4）使用同一滑輪組，被提升物體的重力越大，所做有用功越多，機(jī)械效率越高．

解答 解：（3）已知所測(cè)拉力F和繩端移動(dòng)距離s，總功W總=Fs；
物體的質(zhì)量為m，則其重力G=mg；
有用功W有用=Gh=mgh；
（4）要提高滑輪組的機(jī)械效率，可增加被提升鉤碼的個(gè)數(shù)即增加物重，這樣額外功不變的情況下，增大有用功，可提高滑輪組的機(jī)械效率．
故答案為：（3）W總=Fs；W有=mgh；（4）增加鉤碼的個(gè)數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，考查了對(duì)總功、有用功的理解及影響滑輪組機(jī)械效率的因素，難度不大，屬基礎(chǔ)性問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)都是利用電磁波進(jìn)行遠(yuǎn)程信息傳遞的．

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15．把一小塊某金屬放在手心，很快就變成了一顆晶瑩的液珠，就像荷葉上的水珠．通過(guò)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該現(xiàn)象屬于液化，需要吸熱B．手對(duì)金屬做功，其內(nèi)能增大
C．該金屬的熔點(diǎn)低于手的溫度D．可以用該金屬來(lái)制作餐具

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)冰熔化成水直到沸騰這一過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象發(fā)現(xiàn)，造成AB端和CD段升溫快慢不同的原因是冰和水的比熱容不同．已知冰的比熱容是2.1×103J/（kg•℃），在對(duì)500g冰加熱的前2mim內(nèi)冰吸熱4.2×104J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0-5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼若干（圖中未畫(huà)出）．小剛利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，探究用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，有用功跟總功的關(guān)系 （實(shí)驗(yàn)時(shí)不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪與軸的摩擦）．他的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在動(dòng)滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端移動(dòng)一段距離．他把2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示；并將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（2）保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s，仿照步驟（1）又做了5次實(shí)驗(yàn)，并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
①小剛實(shí)驗(yàn)前的猜想是用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，當(dāng)機(jī)械效率一定時(shí)，有用功跟總功成正比；
②小剛在對(duì)猜想探究時(shí)，他需要控制的變量是機(jī)械效率；
③小剛是通過(guò)改變機(jī)械效率來(lái)改變自變量；
④請(qǐng)你幫助小剛設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一種熔膠裝置的簡(jiǎn)化電路如圖所示，電源電壓12V，R1和R2是兩個(gè)阻值相等的電子元件，S1、S2和S3是三個(gè)聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)；當(dāng)S1閉合時(shí)，S2和S3同時(shí)斷開(kāi)；當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，S2和S3同時(shí)閉合．
（1）當(dāng)S1閉合時(shí)，兩電子元件串聯(lián)；當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，兩電子元件并聯(lián)．（填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）
（2）S1閉合時(shí)電路的總電阻是S1斷開(kāi)時(shí)的4倍；
（3）聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)在某種工作狀態(tài)下，該電路在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為1728J，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)的工作狀態(tài)，設(shè)每個(gè)電子元件的電阻為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)如圖所示內(nèi)容的解讀正確的是（　�。�
A．甲：四沖程汽油機(jī)的做功沖程
B．乙：M管中水面上升說(shuō)明流體中流速大的地方壓強(qiáng)大
C．丙：量筒內(nèi)液體的體積為40mL
D．�。悍磻�(yīng)后天平指針偏右說(shuō)明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖電路，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端移動(dòng)到最左端的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω；滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率
12100.83083.3%
24101.530
36103090.9%
（1）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為88.9%（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.2N；
（3）分析數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高（選填“高”或“低”）；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)：使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為C（只填序號(hào)）
A.71.6%  B.82.4%  C.92.1%

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