19．如果從墻上的燈泡開(kāi)關(guān)中引出兩根電線來(lái)安裝一個(gè)兩孔插座，安裝好后用測(cè)電筆測(cè)試：一孔氖管發(fā)光，一孔氖管不亮．將一臺(tái)燈的插頭直接插入該兩孔插座，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．接通拉線開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈能正常發(fā)光；斷開(kāi)拉線開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈不能正常發(fā)光
B．斷開(kāi)拉線開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈能正常發(fā)光；接通拉線開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈不能正常發(fā)光
C．不論拉線開(kāi)關(guān)接通或斷開(kāi)，臺(tái)燈都不能正常發(fā)光
D．不論拉線開(kāi)關(guān)接通或斷開(kāi)，臺(tái)燈都能正常發(fā)光

分析 墻上的開(kāi)關(guān)與電燈是串聯(lián)，當(dāng)臺(tái)燈也串聯(lián)上時(shí)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電燈和臺(tái)燈．

解答 解：（1）在正常情況下，開(kāi)關(guān)與電燈是串聯(lián)的，且開(kāi)關(guān)接在電燈與火線之間，故用測(cè)電筆測(cè)試：一孔氖管發(fā)光，一孔氖管不亮．當(dāng)在燈泡和開(kāi)關(guān)之間安裝一個(gè)兩孔插座后，插座與電燈是串聯(lián)的，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電燈和臺(tái)燈．
（2）當(dāng)臺(tái)燈開(kāi)關(guān)插頭通時(shí)，臺(tái)燈與電燈是串聯(lián)，臺(tái)燈分得的電壓小于220V，故不能正常發(fā)光．當(dāng)斷開(kāi)拉線開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈所在的電路是斷路，臺(tái)燈不發(fā)光．
綜上所述，不論拉線開(kāi)關(guān)接通或斷開(kāi)，臺(tái)燈都不能正常發(fā)光．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了開(kāi)關(guān)與電燈的關(guān)系．臺(tái)燈應(yīng)并聯(lián)在家庭電路的干路上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖，其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小，R2為定值電阻，工件隨傳送帶運(yùn)動(dòng)，使光源的光線間歇地照射R1，A、B兩點(diǎn)間的信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)計(jì)數(shù)一次．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光線照射R1時(shí)，使R2兩端的電壓變小，信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
B．光線照射R1時(shí)，使R2兩端的電壓變大，信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
C．工件擋住光線，使R1兩端電壓變小，信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
D．光照在信號(hào)處理系統(tǒng)上，信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為35Ω．此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為多少伏？
（2）實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電壓表示數(shù)將上升．（選填“上升”、“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一塊冰全部化成水后，體積比原來(lái)（注：ρ冰=0.9×103kg/m3）（　�。�
A．增大$\frac{1}{10}$B．減小$\frac{1}{10}$C．增大$\frac{1}{9}$D．減小$\frac{1}{9}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一個(gè)圓柱形儲(chǔ)油罐，里面裝有貴重的液體工業(yè)原料，因出口閥門封閉不嚴(yán)，液體向外滴漏，為了要搞清楚液體為何物質(zhì)及一晝夜滴漏的液體質(zhì)量，某物理興趣小組的同學(xué)們用天平、秒表、量筒測(cè)出液體密度，再查液體密度表鑒別出這種液體，并用實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)算出一晝夜滴漏液體的質(zhì)量．下面給出這組同學(xué)測(cè)量過(guò)程的第一、二步驟的做法，請(qǐng)你接著完成余下的步驟：（用字母來(lái)表達(dá)所需測(cè)量和計(jì)算量）
（1）用天平稱出量筒的質(zhì)量m1；
（2）將量筒放在出口下，當(dāng)?shù)谝坏我后w滴到量筒時(shí)，開(kāi)啟秒表并數(shù)1，第二滴液體滴到量筒中時(shí)數(shù)2…一直數(shù)到n滴時(shí)停下秒表，記下時(shí)間t；
（3）用量筒測(cè)出n滴液體體積V
（4）用天平測(cè)出量筒和n滴液體總質(zhì)量m2
（5）液體密度ρ液=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$
（6）一滴液體的質(zhì)量為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{n}$
（7）每一滴液體經(jīng)歷的時(shí)間為$\frac{t}{n-1}$
（8）一晝夜滴漏的液體總質(zhì)量為$\frac{86400（n-1）（{m}_{2}-{m}_{1}）}{nt}$
（9）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為是否有不科學(xué)的地方？改進(jìn)的方法如何？每一次經(jīng)歷的時(shí)間不是完全相同的，應(yīng)先數(shù)出在一晝夜滴漏的液體的次數(shù)，然后再計(jì)算一滴液體質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）完成圖1中光路圖．

（2）畫(huà)出圖2中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫(huà)出阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻Rx，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)，圖甲是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整；
（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于最左端．（選填“最左”或“最右”）
（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)，為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如上表所示，由此可以判斷電路發(fā)生的故障是cd導(dǎo)線接觸不良；
檢測(cè)導(dǎo)線接點(diǎn)現(xiàn)象
a、b電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a、c電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a、d電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
c、d電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表表示示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電流為0.3A，他們利用此組數(shù)據(jù)得出該待測(cè)電阻Rx的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他們這種做法有何不妥：實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)求平均值；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴同學(xué)們，電壓表雖然電阻較大，但還是有少量電流通過(guò)電壓表，老師認(rèn)為有電流通過(guò)的理由是電流表外接法和電流表內(nèi)接法中，兩次電流表的示數(shù)不同，因此計(jì)算出的電阻的大小會(huì)跟真實(shí)值相比將偏小．（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大，是為了在受力面積相等的情況下，增大壓力，從而增大（填“增大”、“減小”）壓強(qiáng)；某建筑工地上一塊質(zhì)地均勻的磚平放、側(cè)放、豎放在水平地面上時(shí)，壓強(qiáng)分別為0.8×103Pa，2.0×10m3Pa，5.0×103Pa，則磚塊對(duì)水平地面的壓力為20N．（g取10N/kg，磚密度=2×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示是小明“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做才能使摩擦力與拉力形成一對(duì)平衡力，便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（5）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力fB=0N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案