檢測導線接點 | 現(xiàn)象 |
a、b | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、c | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、d | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
c、d | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
分析 (1)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程且與Rx并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應置于最大阻值處;
(3)電壓表和電流表均無示數(shù),電路是斷路:
當導線連接兩點時,不能改變電壓表和電流表示數(shù)時,斷路不在導線連接的兩點之間.
當導線連接兩點時,改變電壓表和電流表示數(shù)時,斷路在導線連接的兩點之間.
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),一次測量存在較大的誤差,為了使測量值更接近于真實值,應進行多次測量求平均值;
(5)根據(jù)電壓表與電流表所測量的量,分析電壓與電流的測量值與真實值間的關(guān)系,然后判斷電阻的測量值與真實值間的關(guān)系.
解答 解:(1)因為電源電壓為3V,則電壓表選0~3V的量程,且與Rx并聯(lián);滑動變阻器的任意上方接線柱與電流表的負接線柱相連,如下圖所示:
(2)閉合開關(guān)前,保護電路的滑動變阻器的滑片位于最大阻值處的最左端;
(3)電壓表和電流表無示數(shù),電路是斷路.
導線連接在a、d之間,改變電壓表和電流表的示數(shù),斷路在a、d之間.
導線連接在c、d之間,改變電壓表和電流表的示數(shù),斷路在c、d之間.
導線連接在a、b之間,a、c之間都不能改變電壓表和電流表示數(shù),斷路不在a、b和a、c之間.
所以斷路在c、d之間,即cd導線接觸不良;
(4)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.3A;
因為任何實驗儀器都不是絕對的精密,測量的數(shù)據(jù)會存在誤差,我們常用的減小誤差的方法是多測幾組數(shù)據(jù)取平均值.
(5)伏安法測電阻有兩種接法,如圖:
在電流表外接法和電流表內(nèi)接法中,兩次電流表的示數(shù)不同,可知電壓表雖然電阻較大,只要U不為零,就有少量電流通過電壓表;
因為電壓表測量定值電阻的實際電壓,
在電流表外接法中,電流表測量定值電阻和電壓表的總電流,通過電阻的電流小于電流表的示數(shù),電流的測量值大于電阻的實際電流值,
根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可知,其中的U和I都是測量值,得到的電阻偏小.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)最左;
(3)cd導線接觸不良;
(4)0.3;實驗次數(shù)較少應多次實驗求平均值;
(5)電流表外接法和電流表內(nèi)接法中,兩次電流表的示數(shù)不同;偏小.
點評 本題考查了電壓表和滑動變阻器的連接、電路故障的判斷、實驗的評估和誤差分析等問題,涉及到的知識很多,綜合性很強,有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接通拉線開關(guān),臺燈能正常發(fā)光;斷開拉線開關(guān),臺燈不能正常發(fā)光 | |
B. | 斷開拉線開關(guān),臺燈能正常發(fā)光;接通拉線開關(guān),臺燈不能正常發(fā)光 | |
C. | 不論拉線開關(guān)接通或斷開,臺燈都不能正常發(fā)光 | |
D. | 不論拉線開關(guān)接通或斷開,臺燈都能正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用刻度尺測長度 | B. | 用放大鏡看細小物體 | ||
C. | 不使用設備直接交談 | D. | 措手取暖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雪是空氣中的水蒸氣凝固而成的 | |
B. | 融雪劑可使雪在低溫下熔化,是因為融雪劑使雪放出了熱量 | |
C. | 雪熔化時導致氣溫較低,是因為熔化吸熱 | |
D. | 大雪之后周圍的聲音明顯減小,是因為蓬松的雪反射的聲音頻率降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓表的示數(shù)U/V | 電流表的示數(shù)I/A | 小電燈的功率P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 | |
3.8 | 0.30 | |
4.5 | 0.32 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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