Question

2．實驗室提供給學生的電流表的刻度盤如圖所示，其零刻度線的左側(cè)也有一大格．小王同學在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某次實驗時的情景如圖所示．
（1）請指出他在操作中的錯誤和不妥之處．
     錯誤：正負接線柱接反了；
     不妥之處：選擇量程太大．
（2）改正操作之后，閉合開關(guān)，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)20個小格．

Answer 1

分析 電流表的正確使用方法：電流表和被測電路串聯(lián)；讓電流從“+”接線柱流入電表，從“-”極接線柱流出電表；不能超出電流表的量程；絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上．根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，判斷出現(xiàn)的問題．

解答 解：由圖知：電流表選擇的是0～3A量程，圖中的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流方向錯誤，又偏轉(zhuǎn)角度太小，說明正負接線柱接反了以及選擇的量程太大．
應(yīng)選擇小量程，分度值為0.02A，閉合開關(guān)后，示數(shù)應(yīng)該為0.4A，偏轉(zhuǎn)20個格．
故答案為：（1）正負接線柱接反了；選擇量程太大；（2）20．

點評 本題考查了學生分析判斷電路故障的能力--對電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況作出相應(yīng)的判斷的能力，屬于考查基本能力的題目．