分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,根據(jù)圖乙確定電流表的量程;滑片P向右移時(shí),電流表示數(shù)減小,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,故將滑動(dòng)變阻器的右下接線柱接入電路;電流表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI;連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處;燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電路故障為斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連;
(3)根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向;根據(jù)圖乙讀出電流表示數(shù),然后由電功率公式求出燈泡的額定功率.
解答 解:(1)因?yàn)闊襞莸念~定電壓為3.8V,所以電壓表的量程選擇0~15V;根據(jù)圖乙可知,電流表量程為0~0.6A;
將電流表的0.6A接線柱與滑動(dòng)變阻器的B接線柱相連,電壓表的15V接線柱與燈泡的右接線柱相連,如下圖所示:
;
(2)“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI;連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)阻值最大處,即A端;
燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電路故障為斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為燈泡斷路;
(3)電壓表示數(shù)是2.5V,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端的電壓增大,直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電,3.8V為止;電流表示數(shù)是0.3A,燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
故答案為:(1)如圖;(2)P=UI;斷開(kāi);A;燈泡斷路;(3)3.8;1.14.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、電路故障的判斷、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、電表讀數(shù)、電功率的計(jì)算,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,應(yīng)掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聽(tīng)聲音的變化 | |
B. | 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)情況 | |
C. | 抽去罩內(nèi)一些空氣后,聽(tīng)鬧鐘的鈴聲變化 | |
D. | 小麗通過(guò)“土電話”聽(tīng)小剛的輕聲說(shuō)話聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
1 | 1.0 | 0.14 | 7.1 |
2 | 1.7 | 0.22 | 7.7 |
3 | 2.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
經(jīng)停車(chē)站 | 到站時(shí)刻 | 發(fā)車(chē)時(shí)刻 | 運(yùn)行距離(km) |
北京西 | 始發(fā)站 | 21:30 | 0 |
石家莊 | 23:55 | 23:58 | 277 |
西安 | 09:06 | 09:21 | 1200 |
蘭州 | 15:56 | 16:11 | 1876 |
西寧 | 19:04 | 19:12 | 2092 |
格爾木 | 06:21 | 06:41 | 2922 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
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