1.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為12Ω.
(1)如圖所示是未接完的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接,并要求當(dāng)滑片P向右移時(shí),電流表示數(shù)減。
(2)實(shí)驗(yàn)原理是P=UI;連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端.若閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表無(wú)示數(shù),出現(xiàn)這種故障的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,應(yīng)將滑片P向端移動(dòng),直到小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)應(yīng)為3.8V時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為1.14W.

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,根據(jù)圖乙確定電流表的量程;滑片P向右移時(shí),電流表示數(shù)減小,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,故將滑動(dòng)變阻器的右下接線柱接入電路;電流表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI;連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處;燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電路故障為斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連;
(3)根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向;根據(jù)圖乙讀出電流表示數(shù),然后由電功率公式求出燈泡的額定功率.

解答 解:(1)因?yàn)闊襞莸念~定電壓為3.8V,所以電壓表的量程選擇0~15V;根據(jù)圖乙可知,電流表量程為0~0.6A;
將電流表的0.6A接線柱與滑動(dòng)變阻器的B接線柱相連,電壓表的15V接線柱與燈泡的右接線柱相連,如下圖所示:

(2)“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI;連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)阻值最大處,即A端;
燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電路故障為斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為燈泡斷路;
(3)電壓表示數(shù)是2.5V,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端的電壓增大,直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電,3.8V為止;電流表示數(shù)是0.3A,燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
故答案為:(1)如圖;(2)P=UI;斷開(kāi);A;燈泡斷路;(3)3.8;1.14.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、電路故障的判斷、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、電表讀數(shù)、電功率的計(jì)算,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,應(yīng)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖是一款無(wú)人駕駛汽車(chē).汽車(chē)自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器,以及激光測(cè)距器來(lái)了解周?chē)慕煌ㄇ闆r.如果該車(chē)以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛8km,消耗92號(hào)汽油1.5L.假設(shè)汽油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%.在此路段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,(汽油密度為0.8×103kg/m3,汽油熱值為4.5×107J/kg),求:
(1)汽油是不可再生能源(選填“可再生能源”或者“不可再生能源”);
(2)完全燃燒1.5L汽油釋放的能量;
(3)該汽車(chē)在此路段運(yùn)行時(shí)間是多少?
(4)該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是(  )
A.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聽(tīng)聲音的變化
B.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)情況
C.
抽去罩內(nèi)一些空氣后,聽(tīng)鬧鐘的鈴聲變化
D.
小麗通過(guò)“土電話”聽(tīng)小剛的輕聲說(shuō)話聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,是兩位同學(xué)用兩根彈簧測(cè)力計(jì)做的研究物體間相互作用力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)對(duì)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述判斷正誤.(圖中A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài))
(1)圖中的F和F是一對(duì)相互作用力.×
(2)彈簧測(cè)力計(jì)A上顯示的是F的大。
(3)彈簧測(cè)力計(jì)B上顯示的是A對(duì)B的拉力.√
(4)A對(duì)B的作用力方向向左,而B(niǎo)對(duì)A的作用力方向向右.√
(5)A與B的相互作用力在同一條直線上.√
(6)A與B之間的相互作用力可在對(duì)方彈簧測(cè)力計(jì)上直接讀出,由實(shí)驗(yàn)可知滿足大小相等的關(guān)系.√.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻,如圖所示.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示).
(3)正確連接電路后,開(kāi)關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的右(填“左”或“右”)端;閉合開(kāi)關(guān)后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù),該電路故障可能是燈泡斷路.
(4)若電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則其電阻為8.3Ω(表格空格不用再填寫(xiě)).同學(xué)們通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓、亮度增大而增大.這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為小燈泡的電阻可能與溫度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A電阻/Ω
11.00.147.1
21.70.227.7
32.0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如表是北京西-拉薩的T27次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表:
經(jīng)停車(chē)站到站時(shí)刻發(fā)車(chē)時(shí)刻運(yùn)行距離(km)
北京西始發(fā)站21:300
石家莊23:5523:58277
西安09:0609:211200
蘭州15:5616:111876
西寧19:0419:122092
格爾木06:2106:412922
試從這個(gè)表中求出:T27次列車(chē)
(1)從西安到格爾木要運(yùn)行的時(shí)間是多少h
(2)從西安到格爾木所運(yùn)行的路程是多少km
(3)從西安到格爾木所運(yùn)行的平均速度是多少km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,曉雷同學(xué)在紙片下方吹氣,會(huì)看到紙片向下彎曲,這是由于紙片下方的空氣流速大,氣體的壓強(qiáng)小 (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.小明想測(cè)量鹽水的密度,他將適量的鹽水倒入量筒中,測(cè)出其體積為50cm3,然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為12g,再將量筒中的鹽水倒入燒杯,測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為56g,他算出的鹽水密度是1.12g/cm3.用這種方法測(cè)得的鹽水密度偏。ㄟx填:“偏大”、“不變”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng),磁感線越密,磁場(chǎng)越強(qiáng).
(1)圖1為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為N極,若在1處放置一個(gè)小磁針,當(dāng)小磁針靜止時(shí),其指向應(yīng)是圖2中的甲.
(2)如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖4所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大.
(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
123
U/V1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處.吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖3所示,其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫(huà)出.實(shí)驗(yàn)電路連接如圖3所示.
②正確接線后,測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示.該磁敏電阻的測(cè)量值為500Ω.
③根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1.0T.
④在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)減小.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)就現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和電路,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)有意義的可供探究的物理問(wèn)題:磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)?.
(5)在上述電路中,將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為10.0mA時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.設(shè)電源電壓為5.50V.

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