【題目】小明用如圖所示的電路．探究影響金屬絲電阻大小的因素．他手邊除了有電路中的器材外．還有一根金屬絲，則（ ）
A.只能探究電阻與金屬絲長度的關系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都能探究
D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都不能探究

【答案】C
【解析】將電阻絲的一段固定在A端，然后使B在電阻絲上滑動，通過電流表的示數(shù)即可探究電阻與電阻絲長度的關系；將電阻絲的一半分別接入A、B兩端，并記錄電流表的示數(shù)；再將電阻絲對折后接入A、B兩端，同時記下電流表的示數(shù)，通過比較電流的示數(shù)即可得出電阻與橫截面積電阻絲的關系．

故答案為：C．
改變金屬絲接入電路的長度，根據(jù)電流表的示數(shù)探究電阻與電阻絲長度的關系；先將金屬絲的一半接入電路，并記錄電流表的示數(shù)，然后再將金屬絲對折后接入電路，記下電流表的示數(shù)，根據(jù)兩次示數(shù)確定電阻與電阻絲橫截面的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車是家庭常用的交通工具．如圖所示的這輛電動自行車自身重力為800N，在水平公路上勻速直線行駛4.8千米用了10分鐘，行駛時受到的阻力是40N．
（1）求該車在這段時間內(nèi)行駛的速度是多少米/秒？
（2）牽引力做功是多少？
（3）若該車每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2 ， 車胎能承受的最大壓強為2×105Pa，求該車的最大載重量是多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路．
（1）開關閉合前，滑動變阻器滑片應該移動到（選填“左”或“右”）；
（2）開關閉合后，若電路連接正確，發(fā)現(xiàn)小電燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是；
（3）排除故障后，移動滑片，獲得多組對應的電壓、電流值，繪出如下I﹣U圖象，則小電燈的額定功率為W，小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（ ）
A.B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大
C.A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開關”在光弱（晚上）時自動閉合，光強（白天）時自動斷開；“聲控開關”在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開．表中開關使用情況，不符合電路設計工作要求的是（ ）

選項

電路設計工作要求

開關使用情況

A

白天，燈不亮

閉合S2

斷開S1

B

晚上．睡前，燈亮

斷開S2

閉合S1

C

晚上，拍拍手，燈亮

閉合S2

斷開S1

D

晚上．遇打雷，燈不亮

斷開S2

閉合S1


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下： a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ．
（2）此注射器活塞的橫截面積是cm2 ． 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大？
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學找出了下列可能的原因： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ．
A.①③；
B.①④；
C.②③；
D.②④．
（4）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是為什么？

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【題目】晴天正午，小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示．光斑形狀與什么因素有關呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究．他們猜想光斑形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據(jù)所學知識，可確定猜想a（選填“合理”或“不合理”）．
（2）為進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔卡片，如圖所示．其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同．在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光透過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片來證實“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關”，應選用卡片．在探究“光斑形狀與樹葉間空隙形狀是否有關”時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出“光斑形狀與樹葉間空隙形狀無關”的結(jié)論，這結(jié)論（選填“可靠”或“不可靠”）．若由你進行探究，你將如何設計帶孔的卡片？請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀 ．
（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是 ．
A.通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關
C.小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關
D.不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開關（未畫出），如圖所示是電路中的四種情況，開關全部閉合后，不會引起空氣開關“跳閘”的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】小明用如圖所示的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗.

（1）測量焦距時，將凸透鏡正對太陽光，移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成一個的光斑，用刻度尺測量光斑到的距離，結(jié)果為20.0cm.
（2）如圖所示，剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A點處，大部分不在光屏上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是.
（3）當蠟燭距透鏡15.0cm時，光屏上（選填“有”或“沒有”）燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線，此時，像成在（選填“光屏”或“蠟燭”）一側(cè).如下圖中的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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