2．如圖所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答下列問題：

（1）進行實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大�。�
（2）不添加任何器材，該實驗還可以探究的實驗有：影響動能大小的因素的實驗．

分析 （1）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同，控制速度相同，改變接觸面的粗糙程度，觀察小車運動距離的遠近反映阻力對物體運動的影響；
（2）探究影響動能大小的實驗中，可以用小車通過的距離的多少來反映動能的大小．

解答 解：
（1）進行實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大��；
（2）讓小車從斜面的不同高度由靜止滑下，使小車在水平面運動的起始速度不同；使小車在同一水平面上運動，通過小車運動距離，來反映小車動能的大小，可以探究影響動能大小的因素的實驗．
故答案為：（1）速度；距離；（2）影響動能大小的因素的實驗．

點評 本實驗裝置在力學實驗中多次用到，學生在回答問題之前要先分析實驗目的，明確實驗的方法，回答要準確，不能混淆．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．質量均為2t的甲、乙兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s-t圖象分別如圖甲、乙所示，則：

（1）作勻速直線運動的是哪個物體？速度為多少？
（2）吊車對甲物體的拉力為多少？
（3）吊車對乙物體的拉力和物體的重力是否相等？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：
（1）該實驗是通過泡沫塑料塊凹陷的程度 來顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，壓力 越大，壓力作用效果越明顯；
（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越明顯．
（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙等于P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V，
小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω．他們所設計的實驗電路如圖所示．

（1）在連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)，應該選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．
（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整．（導線不能交叉）
（3）閉合開關前，圖1中滑動變阻器的滑片P應位于左（選填“左”或“右”）端．
（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2017年初，揚州經(jīng)歷了多次降溫，右圖是揚州地區(qū)某天天氣預報的信息圖片，關于圖 片中信息的解釋正確的是（　　）
A．預報的最低氣溫讀作“攝氏零下2度”
B．全天氣溫不會高于2℃
C．雪的形成過程中會放出熱量
D．雨的形成是汽化現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”．電源電壓恒為3V，滑動變 阻器上標有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個．

（1）連接電路時開關應斷開，滑片應置于B（選填“A”或“B”）．
（2）小芳5Ω 定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是電阻R斷路；排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將此時電流表的示數(shù)填入下表中．
（3）將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片 P，眼睛觀察電壓表，直到其示數(shù)為1.8V時，停止移動滑片，記錄此時各表的示數(shù)．
　實驗次數(shù)　定值電阻（Ω）　電流表示數(shù)（A）
　15　0.36
　210　　0.18
　320　0.09
（4）將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻，重復步驟（3）．
（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結論：當電壓一定時，通過導體 中的電流與電阻成反比．
（6）實驗結束后，小芳問老師在此實驗中不能（選填“能”或“不能”）換用50Ω 的定值電阻進行實驗？老師指導小芳分析了其原因是滑動變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．太陽能是不可再生能源
B．光電池和VCD光碟都應用了磁性材料
C．光導纖維利用超聲波傳遞信息
D．電磁波頻率越高波長越短

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片，已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔△t時間閃亮一次（即拍攝一次）．觀察照片，關于小球的運動，以下判斷可能的是（　�。�
A．小球從A位置到C位置的運動是勻速運動
B．小球從A位置到D位置的運動是勻速運動
C．小球從A位置到C位置的平均速度為$\frac{3a}{2△t}$
D．小球通過D點時的速度為$\frac{2a}{△t}$

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．12月11日，搭載風云四號衛(wèi)星的運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空，火箭在升空的過程中不是（選填“是”或“不是”）勻速運動；在火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到高溫火焰將會發(fā)生熔化（填物態(tài)變化名稱，下同）．為了保護發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的汽化來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴展的龐大“氣團”是水先汽化后液化形成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案