小明同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量m1
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2;
D.將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
E.計(jì)算牛奶的密度.
你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?請(qǐng)你提出這個(gè)方案的改進(jìn)辦法.
分析:由公式ρ=
m
V
知,要測(cè)量牛奶的密度,需要得到牛奶的質(zhì)量和體積.利用步驟C和A,可以得到牛奶的質(zhì)量.
步驟D將玻璃杯中的牛奶倒入量筒測(cè)量體積時(shí),有部分牛奶會(huì)沾在杯壁水上,導(dǎo)致量筒中牛奶的體積略小于玻璃杯中的體積,由ρ=
m
V
可以看出,測(cè)量體積值偏小,所以牛奶密度偏大.
解答:答:
測(cè)牛奶的體積時(shí)有較大誤差,有些牛奶沾在玻璃杯壁上.
先測(cè)體積后測(cè)質(zhì)量,既將步驟A移到步驟D后.
點(diǎn)評(píng):測(cè)量過(guò)程中不可避免地存在誤差,在條件允許的情況下,應(yīng)該優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程減小誤差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量m1
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2;
D.將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
E.計(jì)算牛奶的密度.
(1)你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?請(qǐng)你提出這個(gè)方案的改進(jìn)辦法.
(2)小明在提出自己的改進(jìn)方案后,問(wèn)老師:“能不能不用量筒測(cè)出牛奶的密度呢?”老師說(shuō):“我相信你一定能成功!”.于是老師只給了小明下列儀器和材料:一只空瓶、水、牛奶、天平和砝碼.
請(qǐng)你想一想,如何利用上述器材測(cè)牛奶的密度,請(qǐng)你寫出:
①實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(用字母表示):
a、把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;
b、用天平稱出空瓶的質(zhì)量m0;
c、瓶中裝滿水,并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1
d、瓶中裝滿牛奶,并稱出瓶和牛奶的總質(zhì)量m2
a、把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;
b、用天平稱出空瓶的質(zhì)量m0;
c、瓶中裝滿水,并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1;
d、瓶中裝滿牛奶,并稱出瓶和牛奶的總質(zhì)量m2
;
②牛奶密度的表達(dá)式為:
ρ=
m2-m0
m1-m0
ρ=
m2-m0
m1-m0

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量m1;
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2;
D.將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
E.計(jì)算牛奶的密度.
你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?請(qǐng)你提出這個(gè)方案的改進(jìn)辦法.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省定西市渭源縣北寨中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量m1;
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2;
D.將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
E.計(jì)算牛奶的密度.
(1)你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?請(qǐng)你提出這個(gè)方案的改進(jìn)辦法.
(2)小明在提出自己的改進(jìn)方案后,問(wèn)老師:“能不能不用量筒測(cè)出牛奶的密度呢?”老師說(shuō):“我相信你一定能成功!”.于是老師只給了小明下列儀器和材料:一只空瓶、水、牛奶、天平和砝碼.
請(qǐng)你想一想,如何利用上述器材測(cè)牛奶的密度,請(qǐng)你寫出:
①實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(用字母表示):______;
②牛奶密度的表達(dá)式為:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年山東省青島市中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量m1
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D.將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
E.計(jì)算牛奶的密度.
你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?請(qǐng)你提出這個(gè)方案的改進(jìn)辦法.

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