16．一捆粗細(xì)均勻的銅絲（如圖所示），請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案估測(cè)出這捆銅絲的長(zhǎng)度．簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟．

分析 先測(cè)出銅絲質(zhì)量M，用剪刀剪一段銅絲，用天平測(cè)出質(zhì)量m，用直尺測(cè)長(zhǎng)度為l，因?yàn)槊芏认嗤瑩?jù)此列方程可得細(xì)銅絲的總長(zhǎng)度．

解答 解：
先測(cè)出銅絲質(zhì)量M，用剪刀剪一段銅絲，用天平測(cè)出質(zhì)量m，用直尺測(cè)長(zhǎng)度為l，
設(shè)銅絲的橫截面積為S，由于密度相同，
由ρ=$\frac{m}{V}$可得：ρ=$\frac{m}{Sl}$=$\frac{M}{SL}$，
由此可得，這捆裸銅線的總長(zhǎng)度L=$\frac{M}{m}$l．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用測(cè)量質(zhì)量求物體長(zhǎng)度的方法，關(guān)鍵是用好“一段銅絲和整卷銅絲的密度相同”這一隱含條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，飛機(jī)受到平衡力
B．飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí)，飛機(jī)的慣性增大
C．飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變
D．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方流速大于機(jī)翼下方空氣流速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小軍在“用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，使用的小燈泡的額定電壓為3V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的問題是電壓表與變阻器并聯(lián)了；
（2）改正電路后，他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：
實(shí)驗(yàn)次序
物理量		1234
電壓U/V32.51.51.0
電流I/A0.300.280.250.20
電阻R/Ω
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間燈絲易燒斷，是由于這時(shí)的溫度低燈泡中的燈絲電阻�。ㄟx填“大”或“小”）．所以電路中的電流大．（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后，細(xì)絲帶上了同種電荷而相互排斥．若細(xì)絲帶上正電荷，說(shuō)明細(xì)絲在摩擦過程中失去（選填“得到”或“失去”）了電子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．文化廣場(chǎng)某健身器材如圖所示，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B、C、D是四個(gè)供人們娛樂的吊環(huán)，B環(huán)到豎直桿OE的距離始終為D環(huán)到豎直桿OE距離的一半．一對(duì)父子倆在吊環(huán)上做游戲，質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上，父親站在地面上抓著D環(huán)用250N的豎直向下的力在4s內(nèi)將兒子拉高了0.5m，那么，父親所做的總功為250J，父親做功的功率為62.5W．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．現(xiàn)有一個(gè)電壓表、若干導(dǎo)線、兩節(jié)干電池和一個(gè)開關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩段材料不同，長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大小．
（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的步驟以及需要測(cè)量的物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2中的電流分別為（　�。�
A．1.2A 0，.22AB．0.98A 0.22AC．0.96A 0.24AD．0.24A 1.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖甲是某同學(xué)做測(cè)定小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的電路，其中小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）該同學(xué)連接電路時(shí)少連接了3根導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫，以使電路連接完整．
（2）該同學(xué)連接完3根導(dǎo)線，開始實(shí)驗(yàn)．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙所示．此燈泡額定功率是0.5瓦．
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將本實(shí)驗(yàn)與八年級(jí)所學(xué)的測(cè)量電阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．請(qǐng)寫出兩實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不同之處測(cè)電阻的原理：R=$\frac{U}{I}$，測(cè)電功率的原理：P=UI
（4）該同學(xué)根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比．請(qǐng)分析這一現(xiàn)象的原因燈絲的電阻受溫度影響而發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在古代唐朝的皇宮里，夏天由宮女推動(dòng)高大的水車，將水灑在宮殿的房頂上，水再順房頂四周流下，這樣做的主要目的是（　�。�
A．為了新奇B．為了美觀C．為了清潔房頂D．為了解暑降溫

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