10．要讓電流表僅測量L2中的電流，需閉合開關S1；S1、S2、S3同時閉合時，電流表不會燒壞（選填“會”“不會”）

分析 電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作．

解答 解：（1）閉合開關S1時，電路為L2的簡單電路，電流表測通過L2的電流；
（2）當S1、S2、S3同時閉合時，電流表和兩燈泡被短路，會造成電源短路，此時電流表不會燒壞．
故答案為：S1；不會．

點評 本題考查了開關的不同狀態(tài)對電燈的連接方式的影響，注意不要出現(xiàn)對電源短路的情況，那樣會燒壞電源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為5歐姆，滑動變阻器R1上標有“100Ω  2A”的字樣，閉合電鍵S，移動滑片P到中點位置時，電流表A2的示數(shù)為0.2安．
求：
（1）電源電壓．
（2）通過電阻R2的電流．
（3）改變滑片P的位置，當滑片P移到某-位置時，電流表A2和電壓表V的指針偏離零刻度線的角度恰好相同，且每個電表都能正常工作，此時滑動變阻器R1接入電路的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．請將帶開關的螺絲口燈泡和三孔插座，正確接入圖中所示的電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．為了探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”，小薇設計了如圖所示的電路準備測通過L1的電流（約0.3A）．
（1）在連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)．
（2）指出電路連接中的錯誤：電流表直接接到電源兩極，因此形成電源短路；電流表選擇量程太大．
（3小薇將電流表串聯(lián)接在L1所在的支路上，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光，L1不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電路可能存在的故障是L1或電流表斷路．
（4）排除故障后，她分別測出了各支路和干路的電流，并作了記錄．她接下來的操作是D
A．分析數(shù)據(jù)得出結論                  B．將電路中的兩個燈泡對調位置后再次測量
C．將電源的兩極對調后再次測量         D．換用不同規(guī)格的小燈泡再次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．運用知識解決問題：
器材鋼尺、桌子
實驗
步驟		1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動鋼尺，觀察鋼尺振動的頻率大小，同時聽它發(fā)出的聲音的音調高低．
2、改變鋼尺伸出桌面的長度，重復上述實驗步驟，注意使鋼尺
    三次的振幅大致相同
3、將現(xiàn)象填表，分析得結論
結論物體振動越快，頻率越大，音調越高．
學法此研究過程中用的物理學法主要是控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在今年“十一”黃金周里，余昭花同學隨同父母到外地旅游，在一個風景迷人的旅游景點，余昭花游玩得十分開心，突然看到景區(qū)一處大峭壁高得驚人，不禁失聲大叫一聲，經過2s后，她聽到了回聲，試問，她與大峭壁的距離大約是340m，聲音在空氣中傳播速度為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右．
（1）連接電流表時應選用0～0.6A的量程．
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光．讀取電流表的示數(shù)為0.3A．
（4）實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整．
電壓 U/V1.01.52.02.53.03.84.0
電流 I/A0.180.20.220.250.280.30.32
電功率P/W0.180.30.440.6250.841.28
燈泡發(fā)光情況很暗------→暗----→正常發(fā)光→很亮
（5）小組同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的．
（6）同學們又根據(jù)測得的七組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡七次的電阻值并不相同，這是因為小燈泡的電阻與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列描述中與其他三種現(xiàn)象不相同的是（　�。�
A．立竿見影B．水中倒影C．形影不離D．一葉障目

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．把帶有開關的電燈A正確地接入電路中．

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