Question

5．運用知識解決問題：

器材	鋼尺、桌子
實驗 步驟	1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動鋼尺，觀察鋼尺振動的頻率大小，同時聽它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低． 2、改變鋼尺伸出桌面的長度，重復(fù)上述實驗步驟，注意使鋼尺     三次的振幅大致相同 3、將現(xiàn)象填表，分析得結(jié)論
結(jié)論	物體振動越快，頻率越大，音調(diào)越高．
學(xué)法	此研究過程中用的物理學(xué)法主要是控制變量法

Answer 1

分析 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．在探究一個量與多個量的關(guān)系時，要用到控制變量法．

解答 解：實驗步驟：1、聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)．因此，實驗中，將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動鋼尺，觀察鋼尺振動的頻率大小，同時聽它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低．
2、改變鋼尺伸出桌面的長度，重復(fù)上述實驗步驟，注意使鋼尺三次的振幅大致相同；
結(jié)論：物體振動越快，頻率越大，音調(diào)越高．
學(xué)法：在實驗中，要研究一個量與多個量的關(guān)系，因此，此實驗中要用到控制變量法．
故答案為：頻率；音調(diào)；振幅；頻率；控制變量法．

點評 本題主要考查了利用控制變量法探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，同時要注意控制物體振動的幅度相同，難度不大．