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19．下列描述中與其他三種現象不相同的是（　　）
A．立竿見影B．水中倒影C．形影不離D．一葉障目

分析 （1）光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；
（2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來的現象是光的反射，例如：平面鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的；
（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射，復色光發(fā)生折射時，會出現色散現象，如：海市蜃樓、看水里的魚比實際位置淺、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的．

解答 解：A、立竿見影是由于光的直線傳播形成的；
B、水中的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；
C、形影不離是由于光的直線傳播形成的；
D、“一葉障目，不見泰山”這句話說明了光在空氣中是沿直線傳播的；
綜上分析，只有B選項與其他三種現象不相同．
故選B．

點評 解答此題要把握以下兩點：一是了解詞語意思，二是區(qū)分三種光現象（光的直線傳播、光的反射、光的折射）．一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯系到光的反射原理；見到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯系到光的折射原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示．

小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？
通過了解和初步實驗，小靜發(fā)現只有當體積和質量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現上述現象．為進一步探究，她設計了下述實驗方案：
將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示．釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h2．通過比較h2與h1的大小關系即可作出判斷．
請你作答以下問題：
（1）A球從斜面滑下的過程中，重力勢能轉化為動能．
（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了動能．
（3）已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh，動能的計算公式為Ek=$\frac{m{v}^{2}}{2}$．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度VB=VA（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，若導致這一現象的原因是軌道不光滑，那么，在阻力不可避免的情況下，你認為小靜的設計是否還有價值？有價值，理由是在阻力無法避免的情況下，用光滑程度不同的軌道多次實驗，軌道越光滑，h2越接近h1，即可推理得出：當無阻力時，h2=h1，即可判斷vB=vA．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．要讓電流表僅測量L2中的電流，需閉合開關S1；S1、S2、S3同時閉合時，電流表不會燒壞（選填“會”“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．夜幕降臨，岐江兩岸華燈初放，火 樹銀花，岐江兩岸1000盞造型各異的路燈，勾勒兩條蜿蜒流淌的光帶，璀璨的燈光倒映在水面上，波光粼粼，讓人分不清哪里是水面，哪里是岸邊，旖旎風光使游客流連忘返． 乘客們紛紛舉起了手中的照相機，想要記錄下這美好的一刻．
（1）如圖1所示是某同學在游船上用同一照相機對著前面的大樓攝影，其中大樓離相機較近的是乙圖，為了使相片更清晰些，此時鏡頭應該往前伸（“往前伸”或“往后縮”）．
（2）假期到了，公園里游人如織，其中三位游客在同一地點，分別用不同型號的A、B、C相機，對著同一個亭子各拍的照片如圖2甲、乙、丙所示．拍照時景物到照相機的距離大于（填：“大于”、“小于”或“等于”）照相機二倍焦距；圖中照相機的暗箱長度相當于像距（填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片甲是用A拍攝的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的遠近反映振幅的大小的方法相同的是（　�。�
A．不可見光時將他分成可見光和不可見光
B．研究光的直線傳播時引入光線
C．研究影響聲音響度與振幅的關系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調
D．通過蠟燭火焰的情況來判斷聲音能量的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖甲所示，某同學在兩只相同的燒杯里各裝入200g水和食用油，用相同的加熱器加熱，比較它們吸熱的情況．

（1）除了甲圖中顯示的器材外，實驗中還要用到的測量工具是天平、鐘表．
（2）實驗結果表明：不同物質，在質量相等、升高的溫度相同時，吸收的熱量不同．
（3）圖乙是該同學根據實驗數據繪制的圖象，則a物質是食用油，不計熱量損失，3min內該物質吸收的熱量是2.1×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路連接如圖甲所示．

（1）閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電流表有示數，但電壓表無示數，其故障原因可能是小燈泡短路．
（2）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（3）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表示數，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息可知，小燈泡的額定功率是0.75W．由圖象還可以得到：小燈泡的電功率隨電壓的增大而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮與芯擰松，用小刀把嫩皮兩端修齊，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就發(fā)出聲響，這聲音是由于空氣振動而產生的．夏天，太陽光穿過濃密的樹葉，會在地上形成很多圓形光斑，這是由于光沿直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．A、B是一條入射光線，射到如圖所示甲、乙的方框內，在方框內適當位置放兩塊平面鏡，使入射光線反射后可沿CD射出，請畫出平面鏡的位置．

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