某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)對比物體的狀態(tài)．如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是( )

A. 固體、液體、氣體 B. 氣體、固體、液體

C. 固體、氣體、液體 D. 液體、氣體、固體

C 【解析】圖甲，同學(xué)們緊密排列，有序，個(gè)人只能在自己的位置上，為固體的分子微觀結(jié)構(gòu)； 圖乙，同學(xué)們活動自由，相距較遠(yuǎn)，為氣體的分子微觀結(jié)構(gòu)； 圖丙，同學(xué)們在一定范圍內(nèi)自由活動，為液體的分子微觀結(jié)構(gòu)。 故C正確，選Ｃ。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第9章壓強(qiáng) 單元測試卷 題型：單選題

生活中的許多現(xiàn)象都可以用物理知識來解釋.下圖所描述的四個(gè)現(xiàn)象中，可以用“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”來解釋的是

A. B. C. D.

A 【解析】A、轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼．則轎車在合巢蕪高速公路上行駛過程中，車子上方的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力．所以小汽車在高速行駛時(shí)會發(fā)“漂”．故本選項(xiàng)能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． B、吸盤上能掛毛巾是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． C、用滴管吸取液體，是利用了大氣壓的...

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運(yùn)動 單元檢測 題型：單選題

汽車在公路上以10 m／s的速度勻速直線前進(jìn)，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈轉(zhuǎn)為紅色，經(jīng)0．5 s反應(yīng)時(shí)間后開始踩剎車，汽車車速隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示．下列敘述正確的是( )

A. 在0．5 s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車子前進(jìn)了5 m

B. 從開始剎車到停止，車子滑行的時(shí)間為1．5 s

C. 開始剎車后1 s，車速為5 m／s

D. 從信號燈轉(zhuǎn)為紅色起到汽車完全靜止，車子共前進(jìn)了15 m

A 【解析】A．由可得，在0.5s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車子前進(jìn)的距離，故A正確； B. 從開始剎車到停止，車子滑行的時(shí)間為1 s，故B錯(cuò)誤； C．由圖象可知，從開始剎車后1s即1.5s時(shí)，汽車的速度為0m/s，故C錯(cuò)誤； D．由v-t圖象中圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示路程可知，從燈變紅開始到汽車完全靜止時(shí)車子前進(jìn)的距離 故D錯(cuò)誤； 故選A．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時(shí)可以清楚地看見水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合．

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________________________________．

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________________________．

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象__________(能／不能)作為分子運(yùn)動的證據(jù)．

水和酒精混合后總體積變小 分子間有空隙 不能 【解析】物質(zhì)由分子組成，分子在不停地運(yùn)動，且分子間有空隙。 所以水和酒精充分混合后，因?yàn)榉肿娱g有空隙，所以能看到總體積變小的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中堵住管口，上下顛倒幾次，即采用了外力使兩種液體混合均勻，所以不能作為分子運(yùn)動的證據(jù)。 故答案為： (1). 水和酒精混合后總體積變小 (2). 分子間有空隙 (3). 不能

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：填空題

第49屆世乒賽的比賽場地設(shè)有粘膠室，供運(yùn)動員入場參賽前粘膠皮，粘膠室內(nèi)彌漫著刺鼻的膠味，這表明分子__________________．把兩塊表面干凈的鉛塊壓緊，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(如圖)．說明分子間存在___________．

在永不停息地運(yùn)動 引力 【解析】組成物質(zhì)的分子在不停的運(yùn)動之中。 粘膠室內(nèi)彌漫著刺鼻的膠味，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動，現(xiàn)象也正說明分子在不停地運(yùn)動中； 如圖，把兩塊表面干凈的鉛塊壓緊，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開，是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的引力。 故答案為：(1). 在永不停息地運(yùn)動 (2). 引力

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：單選題

用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒( )

A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 無相互作用 D. 無法判斷

B 【解析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，與橡膠棒摩擦過的毛皮帶正電，絲綢摩擦過的玻璃棒也帶正電，所以毛皮與玻璃棒相互排斥，選B

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級物理第五章 物體的運(yùn)動 綜合測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的裝置，當(dāng)小車通過第一個(gè)光源和光電傳感器中間時(shí)，光電傳感器接受不到光源發(fā)出的光線，光電計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，當(dāng)小車通過第二個(gè)光源和光電傳感器的中間時(shí)，光電計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)結(jié)束，光電計(jì)時(shí)器上顯示的是汽車通過兩個(gè)光源之間的時(shí)間，請同學(xué)運(yùn)用光電傳感器，設(shè)計(jì)出測量汽車行駛速度的實(shí)驗(yàn)方案．要求寫明：①需要添加的器材；②測量過程中的主要步驟和物理量；③用測量的物理量表示汽車的速度

(1)需要添加的器材：

(2)測量過程中的主要步驟：

(3)汽車的速度：

(1)刻度尺 (2)用刻度尺測出兩個(gè)光源間的距離s，記下小車通過兩個(gè)光源之間的時(shí)間t (3)汽車的速度為=s／t 【解析】（1）器材:添加的器材:刻度尺. （2）步驟:設(shè)置一個(gè)起點(diǎn),小車每次都從同一起點(diǎn)開始,多次測量,得時(shí)間t1、t2、t3求平均值t,用刻度尺測量長度S,用S除t就可以了. (3)汽車的速度 故答案為：(1)刻度尺 (2)用刻度尺測出兩個(gè)光源間的距離s，記下小車通過...

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級物理第五章 物體的運(yùn)動 綜合測試卷 題型：單選題

短跑運(yùn)動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時(shí)，三者速度從小到大的排列順序是（ ）

A．汽車，羚羊，運(yùn)動員 B．羚羊，汽車，運(yùn)動員

C．運(yùn)動員，汽車，羚羊 D．運(yùn)動員，羚羊，汽車

C 【解析】 試題分析：（1）速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量． （2）1m/s=3.6km/h． （3）根據(jù)V=進(jìn)行計(jì)算． 【解析】 短跑運(yùn)動員的速度：v===10m/s； 羚羊的速度是：20m/s； 汽車的速度：54km/h=15m/s； 速度從小到大排列為：運(yùn)動員、汽車、羚羊． 故選C．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理滬科版上冊 第3章 聲的世界 單元測試卷 題型：單選題

在欣賞音樂時(shí)，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

C 【解析】試題分析：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同． 【解析】 音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的音色不同． 故選C．

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