4．正確使用刻度尺的要求是：刻度尺要放正，要緊靠被測物體；讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；讀數(shù)時(shí)注意估讀到分度值的下一位；多次測量取平均值減小測量誤差．如圖所示，木塊的長度是1.40cm．

分析 ①刻度尺使用之前，需要首先觀察其量程、分度值和零刻度線．
②根據(jù)刻度尺的分度值讀出準(zhǔn)確數(shù)值，并估讀到分度值的下一位．
③多次測量取平均值可以減小誤差．
④起始端沒從0開始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：①刻度尺測量時(shí)，要放正，視線要與尺面垂直．
②讀數(shù)時(shí)注意估讀到分度值的下一位．
③由于最后一位估讀時(shí)存在誤差，所以可以采用多次測量取平均值的方法來減小誤差．
④圖中刻度尺的分度值為1mm，物體長度是從6cm刻度線處開始測量的，末端刻度值為7.40cm，物體長度為7.40cm-6.00cm=1.40cm．
故答案為：垂直；估讀到分度值的下一位；平均；1.40．

點(diǎn)評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）某同學(xué)測量長度的方法如圖甲所示，他在測量中的錯(cuò)誤有：

①零刻度線沒與被測物體邊緣對齊；②讀數(shù)時(shí)視線未與刻度尺面垂直．
（2）在圖乙中，所用的刻度尺的分度值是1mm，測得物體的長度是1.60cm．如圖丙所示用一把刻度尺和兩塊三角板測一枚硬幣直徑，由圖可得硬幣的直徑是24.0mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．探究“物體的動(dòng)能與勢能”

（1）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖1所示．請回答下列問題：
該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前（選填“前”、“后”或“前、后均可”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離，來判斷出鐵球（“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大�。�
（2）探究物體的重力勢能：甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲=m乙＜m丙，木樁起始位置高度相同
①比較圖2中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢能就越大．
②若圖2中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同，能（選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是乙、丙物體對木樁做的功相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用調(diào)好的彈簧測力計(jì)、玻璃瓶、細(xì)線和適量的水，粗略測出牛奶的密度．下面是小東測出ρ奶的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）用彈簧測力計(jì)測出空瓶重G1；
（2）將空瓶盛滿水，測出它們的總重G2；
（3）利用上述測量出的物理量計(jì)算ρ奶的表達(dá)式為$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．1827年，英國植物學(xué)家布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒像著魔似的不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速度都改變很快，根本停不下來．我們把花粉顆粒的運(yùn)動(dòng)稱作布朗運(yùn)動(dòng)．在布朗觀察花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，每隔5秒記錄下顆粒的位置，最后將這些位置用直線依次連接，如圖所示．則以下說法正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)說明了花粉子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．圖中軌跡就是花粉顆粒無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的軌跡
C．圖中軌跡就是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的軌跡
D．若對比不同溫度下的軌跡，可以看出溫度低時(shí)布朗運(yùn)動(dòng)顯著

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．請將圖連成一個(gè)兩燈泡串聯(lián)的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明利用如圖裝置“比較不同物質(zhì)吸熱情況”，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　�。�
A．燒杯中水和食用油的體積相等
B．燒杯中液體內(nèi)能增加是通過熱傳遞方式
C．實(shí)驗(yàn)表明質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升溫時(shí)吸收熱量相同，加熱時(shí)間不同
D．只能通過比較加熱時(shí)間來比較吸熱能力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用如圖所示的滑輪組提起重630N的重物，繩自由端的拉力F=300N，重物在5s內(nèi)勻速上升1m，不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率70%；拉力做功的功率180．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某電燈上標(biāo)有“220V、100W”的字樣，它的額定電壓是220V，額定功率是100W，正常發(fā)光時(shí)燈的電阻是484Ω，工作電流是0.45A．如果它在110V的電壓下工作，實(shí)際工作電流是0.23A，實(shí)際功率是25W．

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