醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞______；醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　4.5　光的色散　同步練習(xí) 題型：單選題

美麗的彩虹常能勾起人們對(duì)美好生活的向往。彩虹的“七色光”屬于（ ）

A. 水波 B. 超聲波 C. 次聲被 D. 電磁波

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》單元測(cè)試 題型：單選題

一天小柯感到身體不舒服，來到臺(tái)州醫(yī)院，醫(yī)生給他測(cè)量體溫后說他有點(diǎn)發(fā)燒。你認(rèn)為小柯發(fā)燒時(shí)的體溫可能是 （ ）

A. 37℃ B. 38.7℃ C. 47.5℃ D. 36℃

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科目：初中物理 來源：2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：綜合題

初二（6）班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：

時(shí)間：2013年10月10日12：00，

地點(diǎn)：初二（6）教室

①小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞

②小黃在看課外書籍

③小馬在講臺(tái)前拍球

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問題

（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有________ .（填序號(hào)）對(duì)于小紅而言噪聲有________.（填序號(hào)）

（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案________（不少于二條）

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科目：初中物理 來源：2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：填空題

在屋子里說話比曠野里聽起來響亮，這是因?yàn)開_______使原聲得到加強(qiáng)的緣故。電視臺(tái)的錄音棚里的吸音壁上有許多楔形物體，是為了_______。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：單選題

百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是

A. 聽到發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí)                                 B. 看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)

C. 聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計(jì)時(shí)                   D. 看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員起跑開始計(jì)時(shí)

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科目：初中物理 來源：2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：單選題

初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下,再播放自己錄制的磁帶的聲音好像不是自己的聲音,其原因是 (　　)

A. 收錄機(jī)質(zhì)量不太好,錄制的聲音失真

B. 歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào),放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音

C. 平時(shí)人們聽見自己的聲音主要是通過骨骼將聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的,它與經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別

D. 錄放磁帶時(shí),轉(zhuǎn)速不一致

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.3汽化和液化同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于液化形成的是（ ）

A. 立春時(shí)節(jié)冰化成的水 B. 白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠

C. 大雪時(shí)節(jié)落在地上的雪 D. 冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上3.3 汽化和液化 練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于汽化的兩種方式，下面說法中正確的是（　�。�

A. 蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都是在一定溫度下發(fā)生的

B. 蒸發(fā)無需吸熱，而沸騰則需吸熱

C. 蒸發(fā)僅發(fā)生在液面，而沸騰則是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生     

D. 蒸發(fā)較緩慢，而沸騰則是很劇烈的

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同步練習(xí)冊(cè)答案