17.目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費(fèi).現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器,能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái),有效地利用了能量.
實(shí)際上汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器無(wú)法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來(lái)滿足剎車要求,若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
時(shí)間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生剎車阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
①汽車剎車時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是D.
A.逐漸增大 B.先增大后不變 C.先增大后減小 D.先增大后不變?cè)贉p小
②在圖甲中作出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖象.
③如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力8.6×103 N,此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生1.4×103 N的剎車阻力.
④在滿足③的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,則在0~0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功W=1×105J.

分析 ①根據(jù)表格中時(shí)間和剎車阻力大小的變化進(jìn)行判斷.
②利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法,描出剎車阻力和時(shí)間對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后用光滑的曲線連接起來(lái).
③從作出的剎車阻力和時(shí)間的變化圖上,找出t=0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力;再生剎車阻力與油壓產(chǎn)生的剎車阻力之和等于恒定的剎車阻力.
④由圖乙知,汽車在0~0.5s內(nèi)行駛的距離,利用W=Fs求在0~0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功.

解答 解:
①由表格數(shù)據(jù)知,汽車剎車時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間先增大,然后減小,故選D.
②在圖上描出再生剎車阻力和時(shí)間的對(duì)應(yīng)點(diǎn)(0,8.0)(0.2,8.1)(0.4,8.4)(0.6,9.0)(0.8,10.0),然后用光滑的曲線連接起來(lái).如圖.

③由圖甲可知t=0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力為8.6×103N,如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生剎車阻力為:1×104N-8.6×103N=1.4×103N.
④由圖乙知,汽車在0~0.5s內(nèi)行駛了10m,
在0~0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功W=Fs=1×104N×10m=1×105J.
故答案為:①D;②如圖所示;③8.6×103;1.4×103;④1×105J.

點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)際上考查的物理知識(shí)并不難,而是從圖上獲取再生剎車阻力、運(yùn)動(dòng)距離有一定的困難,給習(xí)題造成難度,并且本題的閱讀量比較大,也增加了習(xí)題的難度,學(xué)生們要克服這一點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在天平的左盤中,砝碼應(yīng)放在天平的右,如果托盤天平指針偏向標(biāo)尺的左側(cè),說(shuō)明右盤里的砝碼質(zhì)量小于物體質(zhì)量.(填小、等、大).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有一瓶啤酒,正放時(shí)酒對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p1,倒放時(shí)酒對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為p2,則( 。
A.pl>p2B.pl<p2C.p1=p2D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿,例如撬棒、瓶起子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.體育課上,某同學(xué)用100N的力把50N重的鉛球推出8m遠(yuǎn),他對(duì)鉛球做功( 。
A.800 JB.400 J
C.0D.條件不足,無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B是兩段完全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃板.
(1)選用平板玻璃的目的是便于確定像的位置.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于比較像物的大小關(guān)系.
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上不會(huì)承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(5)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A′.此時(shí)在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B使其與像A′完全重合.但小紅無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A′完全重合,你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么?玻璃板與紙面沒(méi)有垂直.
(6)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)后,小紅重新做實(shí)驗(yàn),并在白紙上記錄下多次實(shí)驗(yàn)后像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示.請(qǐng)你寫出怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)室記錄的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直,分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離.
(7)記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
物距/cm像距/cm像與物大小比較
第一次12.012.O等大
第二次15.O15.0等大
實(shí)驗(yàn)表明,像與物體的大小相等.像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.太陽(yáng)能公路由三層組成:最上層為半透明的保護(hù)層,保護(hù)內(nèi)部元件的同時(shí)也可以讓太陽(yáng)光透過(guò);中間層為太陽(yáng)能電池,用來(lái)產(chǎn)生電力;最底下的一層則用來(lái)隔絕土壤的濕氣,避其影響到內(nèi)部的線路.該設(shè)計(jì)可以將電力儲(chǔ)存起來(lái)供給照明,同時(shí)也可以起加熱的作用,避免冬天路面結(jié)冰.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.中間層太陽(yáng)能電池主要是利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.最底層主要是為防止電路短路
C.該設(shè)計(jì)可以起加熱的作用,是利用電流的熱效應(yīng)
D.冬天路面結(jié)冰,人容易摔倒是因?yàn)榻佑|面越光滑,摩擦力越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,這是因?yàn)橄鹉z棒原子的原子核束縛電子的能力較強(qiáng)(較強(qiáng)/較弱),在摩擦的過(guò)程中會(huì)得到(得到/失去)一些電子,它能吸引小紙屑說(shuō)明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,某同學(xué)用40N的水平力將重50N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體與墻壁間的摩擦力是(  )
A.40NB.50NC.10ND.90 N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案