11.下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(  )
A.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
B.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高
C.用鐵錘敲打鐵塊,鐵塊溫度升高
D.用手來(lái)回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高

分析 解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,其中做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

解答 解:A、放進(jìn)冰箱冷凍室的水放出熱量,溫度降低,最后變成冰塊,內(nèi)能減小,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的;符合題意;
B、汽油機(jī)的壓縮沖程中,活塞壓縮空氣做功,空氣內(nèi)能增加,溫度升高,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的;不符合題意;
C、用錘子打鐵,鐵塊的溫度升高,是通過(guò)做功的方式使鐵塊內(nèi)能增大,溫度升高;不符合題意;
D、用手來(lái)回彎折鐵絲,鐵絲彎折處溫度升高,是利用做功的方式增加鐵絲內(nèi)能;不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式,二者在改變內(nèi)能上是等效的,但注意區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲物體對(duì)乙物體施力的同時(shí),甲物體也一定受到了乙物體所施的力
B.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車所受力的合力一定為零
D.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素不可能都相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.一只輪船從海里駛?cè)牒永,輪船的船身將?huì)下沉(填“上浮”或“下沉”)一些.輪船所受到的浮力將會(huì)不變(填“變大”或“變小”或者“不變”).潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下沉的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.汽車從甲站出發(fā),前20s前進(jìn)了100m,然后以36km/h的速度勻速行駛2min,以后又用4min前進(jìn)了220m,到了乙站停車.則汽車在前20s內(nèi)的平均速度為5m/s,汽車在整個(gè)路程中行駛的平均速度為4m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩的秋千蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同;當(dāng)小孩離開(kāi)后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同.秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受到什么因素影響呢?她做出了一下猜想:
A.可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān);
B.可能與秋千和人的質(zhì)量(就是生活中說(shuō)的人的體重)有關(guān);
C.可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān).
她決定用單擺來(lái)模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)繩、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)器材中還應(yīng)該有:秒表.
(2)小豫完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記入上表,分析數(shù)據(jù)可知:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與擺長(zhǎng)有關(guān);由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大.你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的?測(cè)擺動(dòng)n次的總時(shí)間,然后再求出每一次擺動(dòng)的時(shí)間
實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺幅(m)小球質(zhì)量(kg)擺長(zhǎng)(m)時(shí)間(s)
10.10.030.81.8
20.10.040.81.8
30.20.040.81.8
40.20.0412.0
(3)在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P,將擺球從A點(diǎn)釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示.若擺長(zhǎng)(即OA長(zhǎng)度)為0.8m,則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間小于1.8s(選填:“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.教室里多媒體用的白色屏幕,其表面做成粗糙的目的是(  )
A.發(fā)生鏡面反射B.發(fā)生漫反射C.容易吸收光D.容易反射光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.2004年6月8日下午在我國(guó)發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀.“金星凌日”現(xiàn)象是在地球上看到金星從太陽(yáng)面上移過(guò)的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生和日食的道理相同,是由于光的直線傳播造成的.圖中金星處于。ㄟx填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)位置時(shí),會(huì)發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
 時(shí)間(分)012345678
溫度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
(1)從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體在沸騰過(guò)程中要吸熱,但溫度不變.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第7分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得水的沸點(diǎn)是99℃.
(3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,圖a是水沸騰時(shí)的情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在圖中所示電路的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳淼姆?hào),并標(biāo)明電表的正負(fù)接線柱.

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