18.在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實驗時連接的電路如圖甲所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
①閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓和通過的電流的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路;小明排除故障后繼續(xù)實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變 的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向A(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,小明由圖象得出的結(jié)論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進(jìn)行的實驗有伏安法測電阻(只要求填寫一個實驗名稱).

分析 探究電流與電壓、電阻關(guān)系實驗,應(yīng)采用控制變量法,根據(jù)實驗?zāi)康呐c題意分析答題.

解答 解:(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
①閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至A端;電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓和通過的電流,進(jìn)行多次測量的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是 R處斷路;
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變的作用;
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向A方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結(jié)論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進(jìn)行的實驗有伏安法測電阻.
故答案為:(1)①A;改變電阻兩端電壓和通過的電流;②R處斷路;(2)①控制電阻R兩端電壓不變;②A;③電壓一定時,電流與電阻成反比;(3)伏安法測電阻.

點評 本題考查了實驗分析,探究電流與電壓、電阻關(guān)系實驗,要采用控制變量法,應(yīng)用控制變量法分析即可正確解題.

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A.完全是玻璃缸不夠透明造成的
B.激光筆發(fā)出的光線不是直的
C.白糖水不是均勻的
D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

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13.在探究了裝滿水的杯子里還能放多少回形針后,同學(xué)們提出放入回形針的數(shù)量可能與水的溫度有關(guān)的猜想,為了驗證這個猜想,課外興趣小組的同學(xué)提出了下列四種方案,其中正確的是(  )
A.在形狀不同的兩個杯子中裝相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
B.在材料不同的兩個杯子中裝相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
C.在兩個相同的杯子中裝溫度不同其他都相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
D.只要水的溫度不同,其他條件無所謂,觀察能放入的回形針的數(shù)量

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3.小剛同學(xué)用如圖電路探究“(電壓一定時一段電路中)電流跟電阻的關(guān)系”.在此實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的操作是(  )
A.保持變阻器滑片不動B.將電池個數(shù)減少
C.將變阻器滑片適當(dāng)移動D.將電池個數(shù)增加

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10.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時間/s溫度升高20℃所需要的時間/s溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示水和沙子吸熱的多少.
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)可以推想,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時間,則沙子(選填“沙子”或“水”)升高的溫度會更高些.
(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物理學(xué)上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的這種特性.
(5)實驗中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是沒有攪拌.(寫出一點)

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7.小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中:
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實驗中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是改變電阻兩端的電壓.
(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示:由表一數(shù)據(jù)可得:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(3)如圖,小軍在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是C
A.將變阻器滑片P向左移動,保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動,保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動,保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動,保持電流表示數(shù)不變
(4)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二 所示:由表二數(shù)據(jù)可得:在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.

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8.探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”實驗電路圖如圖所示.在此實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω為后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的正確操作是(  )
A.保持變阻器滑片不動B.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動D.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

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