17.洗手后,將雙手伸到自動干手機的出風(fēng)口下,自動干手機自動送出舒適的暖風(fēng),這樣加快了附近空氣流動并提高了溫度,使手上的水分快速汽化(填物態(tài)變化名稱),從而達到快速干手的目的.

分析 (1)熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高,提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快;吹出的風(fēng)使手表面空氣流動快,可使手上水分蒸發(fā)加快,所以它能很快把手烘干;
(2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式.

解答 解:當(dāng)洗手后把手放在熱風(fēng)干手器的下方,熱烘烘的氣體就會吹出來,這樣熱風(fēng)提高手上水分的溫度,同時加快水表面的空氣流動,加快手上水分的蒸發(fā).手上的水分變成氣態(tài)的過程稱為汽化,此現(xiàn)象屬于汽化中的蒸發(fā);
故答案為:空氣流動;汽化.

點評 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個:液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動速度.對于這個知識點的考查,經(jīng)常以實驗題的形式考查:探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?在這種題目中往往要用到控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,將帶正電的物體A去接觸驗電器的金屬球B,金屬箔張開一定的角度,金屬箔所帶的是正電荷(選填“正”或“負”);瞬時電流方向是A到B(選填“A到B”或“B到A”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中將兩個燈泡、開關(guān)連成串聯(lián)電路;
(2)如圖乙所示的水桶,是在一個最小外力作用下所處的狀態(tài),支點為O,作出水桶此時所受到的最小外力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點.某LED燈的額定電壓是220V,額定功率為15W,該燈正常發(fā)光時通過的電流約68mA,1度電可供該燈正常工作約67h.與普通白熾燈相比,在達到相同亮度的條件下,LED燈可以節(jié)約85%的電能,那么這個LED燈與100W的白熾燈亮度相當(dāng).(計算結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.1瓦特=1焦耳/秒;
7.2×106焦耳=2千瓦時.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的是( 。
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
敲擊音叉發(fā)出聲音,乒乓球被彈開
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在利用伏安法測量小燈泡L的電阻的實驗中.
(1)請在圖1方框內(nèi)設(shè)計出完整的伏安法測小燈泡電阻的電路圖.
(2)燈泡上標(biāo)有2.5V的字樣,閉合開關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示.流過小燈泡的電流為0.24A,小燈泡的電阻為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,用刻度尺測量物體A的長度.圖(a)中,圖(b)中,刻度尺一定不同的是分度值(選填:零刻度線的位置、量程、分度值).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小燈泡L的額定電壓為6V,小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖.由圖可知,燈泡兩端電壓增大時,通過燈絲的電流增大,燈絲電阻增大(增大、不變、減小).這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲容易燒斷(選填“容易”或“不容易”).當(dāng)L正常發(fā)光時,通過燈絲的電流是0.6A,此時燈絲的電阻為10Ω;通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓為3V,則此時小燈泡消耗的實際功率為1.5W.

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同步練習(xí)冊答案