分析 (1)“嫦娥二號”通信是利用衛(wèi)星做微波通信的中繼站來進行通信的;
(2)根據(jù)s=2π(R+h)求出周長,知道時間由v=$\frac{s}{t}$可求速度.
解答 解;(1)位于北京的飛控中心對“嫦娥二號”發(fā)出的指令是通過電磁波傳送的,即光波,因為太空是真空,聲波在真空中不能傳播;
(2)已知距離月球中心的距離,即繞月半徑,R+h=1740km+100km=1840km,
繞月飛行的周長:s=2π(R+h)=2×3.14×1840km=11555.2km
“嫦娥二號”在這個軌道上飛行的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{11555.2km}{118×60s}$≈1.63km/s.
答:(1)位于北京的飛控中心對“嫦娥二號”發(fā)出的指令是通過通過光波傳送的,理由是因為太空是真空,聲波在真空中不能傳播;
(2)“嫦娥二號”在這個軌道上飛行的速度大約是1.63km/s.
點評 本題主要考查速度公式的使用以及真空不能傳聲,常見題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi) | |
B. | 若小麗將透鏡水平向右移動一定距離,小明看到正立的像有可能變大 | |
C. | 小麗從透鏡中看不到小明的像 | |
D. | 小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用測電筆的方法 | B. | 金屬外殼接地 | ||
C. | 用絕緣棒挑開通電的裸導(dǎo)線 | D. | 在電線上搭晾衣服 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向下拉 | |
B. | 增加鉤碼個數(shù),再多次實驗使結(jié)論更具普遍性 | |
C. | 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向上拉 | |
D. | 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計斜向下拉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人走路時沒有慣性,被絆到時有慣性 | |
B. | 飛行的子彈速度比汽車快,因此慣性也大 | |
C. | 物體的慣性與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān) | |
D. | 高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消失了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 長度和高度都增加 | B. | 長度和高度都減小 | ||
C. | 長度和高度都不變 | D. | 長度減小,高度不變 |
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