8.某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,做了如下探究:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件,此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)條件彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
F/N
壓力情況接觸面情況
(a)一個(gè)木塊光滑木板5
(b)一個(gè)木塊粗糙木板7
(c)一個(gè)木塊水平桌面6
(d)一個(gè)木塊加一個(gè)重物水平桌面8
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟(a)、(b)得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟(c)、(d)得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,該小組繼續(xù)進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積和木塊運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān).(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

分析 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物塊,物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)(3)(4)實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用控制變量法,根據(jù)控制變量法的要求,分析圖示情景,根據(jù)研究的問(wèn)題確定需要控制的變量,然后答題.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)a、b兩圖中木塊對(duì)木板的壓力均等于木塊的重力,大小相等,b圖中接觸面比較粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大,即滑動(dòng)摩擦力大,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)c、d兩圖中木塊均在光滑木板表面滑動(dòng),接觸面粗糙程度相同,d圖中木塊上加了一個(gè)重物,木塊和桌面的壓力比c圖壓力大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也大,即滑動(dòng)摩擦力大,說(shuō)明:接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大;
(4)滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小和木塊運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān).
故答案為:(1)二力平衡;等于;(2)接觸面的粗糙程度;(3)壓力大;(4)無(wú)關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可解題,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,是某興趣小組在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置.長(zhǎng)滑板放在緊靠豎直墻壁的水平實(shí)驗(yàn)桌上,彈簧測(cè)力計(jì)左端通過(guò)細(xì)繩連接金屬物塊P,右端固定在墻上.在水平外力F的作用下,將長(zhǎng)滑板從物塊P的底下水平向左抽出.
方案一:保持物塊P對(duì)長(zhǎng)滑板的壓力不變,更換不同材料的長(zhǎng)滑板,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1;
方案二:保持長(zhǎng)滑板的材料不變,在物塊P的上表面增減砝碼,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2.
表1
長(zhǎng)滑板、P材料木塊-金屬金屬-金屬皮革-金屬橡膠-金屬
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)3.23.63.9
表2
材料橡膠--金屬
物塊P對(duì)長(zhǎng)滑板的壓力大小(N)13151719
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)3.94.55.15.7
根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊P的拉力大小等于物塊P受到的滑動(dòng)摩擦力,理由是二力平衡;
(2)表1中當(dāng)使用木塊與金屬做實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則物塊P所受到的滑動(dòng)摩擦力為2.6N;
(3)分析表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)與生活中,許多摩擦對(duì)我們是有用的,請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,試?yán)e一個(gè)增大有用摩擦的實(shí)例,并說(shuō)明是通過(guò)采取什么措施來(lái)增大摩擦的:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于安全用電常識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.家庭電路中熔絲熔斷后,短時(shí)間內(nèi)可以用細(xì)銅絲代替
B.空氣開(kāi)關(guān)跳閘,是由于電力中電流過(guò)大而造成的,所以電路中一定是出現(xiàn)了短路現(xiàn)象
C.使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),手不能接觸筆上端的金屬帽
D.在高壓線下面釣魚(yú),存在安全隱患

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,小燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器變化范圍0~12Ω,電源電壓和小燈泡電阻不變,S1始終閉合.
求:(1)小燈泡電阻RL是多少?
(2)當(dāng)S2、S3都閉合,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)是0.8A,則R1的電阻值是多少?通電1min整個(gè)電路電流通過(guò)做功是多少?
(3)當(dāng)S2、S3都斷開(kāi),P在距左端為R2總長(zhǎng)度$\frac{1}{6}$時(shí),燈泡的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.啟東至南京的高速鐵路已開(kāi)工建設(shè).在節(jié)能技術(shù)上,寧啟鐵路動(dòng)車組采用了再生制動(dòng)方式.列車進(jìn)站前,會(huì)關(guān)閉動(dòng)力,依靠慣性繼續(xù)滑行,車輪上裝有發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)的工作原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象.列車滑行過(guò)程中,車輪表面的溫度會(huì)升高,這是通過(guò)做功的方式改變其內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.甲乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng).乙車上的乘客看到甲車和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲乙車可能都向南運(yùn)動(dòng)
B.甲乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng)
C.甲車向北運(yùn)動(dòng) 乙車向南運(yùn)動(dòng)
D.甲車一定在向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于聲的說(shuō)法不正確的是(  )
A.用力撥動(dòng)琴弦,可以改變琴聲的音調(diào)
B.中考期間讓考場(chǎng)附近的工地停止施工,是在聲源處減弱噪聲
C.“B超”是利用超聲波傳遞信息
D.天上的宇航員只能通過(guò)電磁波和地面人員交流,因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.“臺(tái)灣號(hào)”是我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的第一艘航空母艦(如圖甲)于2017年4月26日下水.航空母艦設(shè)計(jì)滿載時(shí)排水量為8×104 t,在設(shè)計(jì)航行中牽引力與速度的關(guān)系圖象是雙曲線,如右圖所示.求:
(1)航空母艦滿載航行時(shí)受到的浮力;
(2)請(qǐng)根據(jù)圖乙所示規(guī)律推算,若航空母艦以20km/h航速行駛時(shí)受到的牽引力;
(3)在航行中,航空母艦發(fā)動(dòng)機(jī)每分鐘所做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,斜面長(zhǎng)5m、高1.6m,用400N的拉力用20秒將重為1000N的物體,沿粗糙程度相同的斜面勻速向上從底端拉到頂端.求:
(1)物體所受摩擦力的大小;
(2)斜面的機(jī)械效率;
(3)拉力的功率.

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