分析 (1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關,因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大。
(2)探究不同物質(zhì)吸熱升溫的快慢,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,溫度計的示數(shù)變化相同時,通過比較加熱時間比較吸熱多少.
(3)水銀的比熱容小,吸收相同的熱量溫度變化明顯,精確度高;
不同物質(zhì)的密度不同,質(zhì)量相等,體積不等.
解答 解:(1)為了比較不同燃料燃燒時放出熱量,要選擇不同燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應選擇甲和乙兩圖進行實驗.
(2)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同,通過比較加熱時間,進而判斷兩種比熱容的大小關系,應選擇甲和丙兩圖進行實驗;
吸收相同的熱量,a升高得溫度較小,說明其比熱容較大;
(3)由于水銀的比熱容較小,吸熱時溫度變化明顯,在精確測量時我們應選用水銀溫度計;
由于不同物質(zhì)的密度不同,其體積不同,所以不能用量筒代替天平.
故答案為:(1)甲、乙;溫度計升高的示數(shù);(2)甲、丙;加熱時間;強;(3)比熱容;不能.
點評 本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,分析時利用好控制變量法是解決本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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水溫/℃ | 90 | 92 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 彈簧壓縮量x(cm) | 上升的高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 5.99 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 23.98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰的溫度升高,水的溫度不變 | |
B. | 冰的溫度不變,水的溫度升高 | |
C. | 只要還有冰,冰和水的溫度0℃保持不變 | |
D. | 冰和水的溫度同時升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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