【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于____(“斷開”或“閉合”)狀態(tài).滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)至阻值最大.
(2)根據(jù)電路圖,完成如圖乙所示的實(shí)物圖連線__________.
(3)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是_______________________________。
(4)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖丙所示)為_______A。
(5)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:________________________________________________。
(6)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只是更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),他無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是__________________________。
表一
表二
(7)若電源電壓為4.5V,根據(jù)小明所完成的表一中的數(shù)據(jù),可以知道,他所使用的滑動(dòng)變阻器是__________。(甲:40Ω,0.2A 乙:20Ω,0.4A 丙:40Ω,0.4A.)
【答案】 斷開 略 電阻R斷路 0.3A 當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 沒有控制定值電阻兩端的電壓一定 丙
【解析】(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開;
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,把電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并
聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖所示;
(3)如果電阻處接觸不良,電路斷路,電流表沒有示數(shù),電壓表接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓,電壓表示數(shù)不變,所以故障為電阻斷路;
(4)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;(5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻的乘積是一個(gè)定值,即電流與電阻成反比,由此可得:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;(6)更換電阻,電阻阻值變化,電阻兩端電壓變化,如果不調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,不能控制電阻兩端電壓不變,因此不能得出電流與電阻成反比的結(jié)論,若電源電壓為4.5V,R=15Ω時(shí),電路中的電流I=U/R滑+R=4.5V/R滑+15Ω=0.1A,解得R滑 =30Ω,允許通過(guò)的最大電流應(yīng)大于0.3A,所使用的滑動(dòng)變阻器是40Ω,0.4A,選丙。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)?小明做了一系列實(shí)驗(yàn):以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定,并保證所有實(shí)驗(yàn)步驟操作規(guī)范.). 第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(如左圖),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入表中;
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如中圖),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如右圖),記下相應(yīng)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
一 | 20 | 4.0 | |
二 | 4.0 | 4.0 | |
三 | 40 | 8.0 | 8.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng),使木塊做運(yùn)動(dòng);
(2)請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(3)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小;(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(4)比較1、3次數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是: .
(5)另一組的小華同學(xué)也準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”,他將木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半.他由此得出:“滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”.你認(rèn)為他的探究過(guò)程正確嗎? 你做出這種評(píng)價(jià)的理由是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).下列分析正確的是( )
A.木塊沒有受到小車的摩擦力
B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大
C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止放置在水平桌面上的西瓜,如圖所示,下列屬于一對(duì)平衡力的是( )
A.西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力
B.西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力
C.西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力
D.西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天馬路上更容易聞到汽車尾氣的味道,這是因?yàn)榉肿幼鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與______有關(guān),汽車行駛還會(huì)造成噪聲污染,給汽車排氣管裝消聲器是在_______處控制噪聲。我們常用水來(lái)做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,是因?yàn)樗?/span>________大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】考試時(shí)有學(xué)生不由自主地玩筆,將筆放在手指上不停轉(zhuǎn)圈,筆經(jīng)常會(huì)掉在桌上發(fā)出噪聲,若筆下墊濕紙巾,筆掉落的聲音會(huì)變輕,針對(duì)這一現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 發(fā)出聲音時(shí)只有桌子在振動(dòng)
B. 聲音變輕了是因?yàn)橐羯煌?/span>
C. 噪聲能傳到人的耳朵里說(shuō)明聲音能在空氣中傳播
D. 聲音變輕是因?yàn)闇p弱了聲源的振動(dòng)頻率從而減小了響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________(只填字母序號(hào))。
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖a所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___調(diào)(選填“左”或“右”)。
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖b所示;量筒量出小礦石的體積如圖c所示,由此可知,小礦石的密度ρ= kg/m3。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)沒有使用天平只使用了量筒也測(cè)出了礦石的密度,請(qǐng)你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:(水的密度用ρ水表示)
A.將小礦石放入小燒杯中,放入盛滿水的大燒杯中(如圖d所示);在量筒中裝入足夠多的水,記錄示數(shù)V1;
B.________________________,讀出量筒中剩余水的體積,記錄為V2;
C.再將小礦石浸沒在量筒水中,記錄示數(shù)示數(shù)V3;
D.根據(jù)以上記錄,寫出小礦石密度的表達(dá)式:ρ石=____________。
【擴(kuò)展:】如果小燒杯的質(zhì)量13.2g,底面積為15cm2,則圖d中小燒杯浸沒在水中的深度為___________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,經(jīng)柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這道詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( 。
A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C. “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列單位換算。
(1)66cm=_______m;
(2)1g/cm3=_______kg/m3;
(3)1m/s=_______km/h
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