3．小明同學(xué)做物理小制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了，他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖所示．這是利用了（　�。�
A．木柄的重力B．木柄的慣性C．錘頭的重力D．錘頭的慣性

分析 慣性是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，根據(jù)物體的慣性分析解答此題．

解答 解：舉起錘子，然后讓木柄撞擊在木凳上，錘柄停止運(yùn)動(dòng)，而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，從而使錘頭套緊，利用了錘頭的慣性．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 慣性在生活中應(yīng)用的例子很多，平時(shí)我們要注意觀察．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，綠色的便民自行車已成為成都市一道亮麗的風(fēng)景．以下關(guān)于自行車的說(shuō)法正確的是（　　）
A．較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
B．剎車手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿
C．輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦
D．在水平面上勻速騎行時(shí)，車的重力不做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力
B．人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的阻力
C．沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力
D．人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的阻力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．光在真空中的速度約為3×108m/s，小芳面向穿衣鏡站在鏡前1.5m處，鏡中像與她相距3m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．身高1.6m的體操運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前3m處，他在鏡中的像高1.6m；這時(shí)運(yùn)動(dòng)員和他的像的距離是6m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖．當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一個(gè)南瓜所受的重力是30N，它的質(zhì)量是3kg，重力的方向豎直向下．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小薇同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示，其中小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．
（1）同組的小明在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，若此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，可觀察到的現(xiàn)象是：（寫(xiě)出兩個(gè)即可）①電壓表示數(shù)接近電源電壓；②燈不亮，電流表示數(shù)為0．
（2）排除故障后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表．
①此表格設(shè)計(jì)不妥之處是設(shè)計(jì)了小燈泡電功率的平均值一欄；
②當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，故小燈泡的額定功率是0.5W．
 次數(shù)U/V I/A  P/W
 12.00  0.160.32 
 22.50   
 33.00 0.27 0.81 
小燈泡電功率的平均值 P額=W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．將一個(gè)質(zhì)量為500g，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊浸沒(méi)于水中，靜止時(shí)物塊上表面離水面5cm．
求：（g取10N/kg）
（1）正方體物塊下表面受到水的壓強(qiáng)
（2）正方體物塊受到的浮力（應(yīng)用浮力產(chǎn)生的原因求解）

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同步練習(xí)冊(cè)答案