2．請你讀出如圖所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是3.20cm；物體的重力為2.8N．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把3.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）彈簧測力計(jì)的使用也要注意量程和分度值．

解答 解：
（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；末端刻度值為6.20cm，物體長度為6.20cm-3.00cm=3.20cm．
（2）彈簧測力計(jì)一個(gè)大格表示1N，里面有5個(gè)小格，一個(gè)小格表示0.2N，其分度值為0.2N，因?yàn)橹羔樤?N下面第4個(gè)格，故彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即物體所受重力：G=2N+4×0.2N=2.8N．
故答案為：3.20；2.8．

點(diǎn)評 刻度尺和彈簧測力計(jì)是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直．刻度尺使用時(shí)刻度要緊貼被測物體，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，小華在滑冰場上快速滑行，她和冰刀的總質(zhì)量為45kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2．則小華在單腳滑行時(shí)對冰面的壓強(qiáng)是（　�。�
A．1.5PaB．3PaC．1.5x105PaD．3x105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結(jié)果正確的是（　�。�
A．8.60cmB．1.60cm
C．1.6cmD．以上讀數(shù)都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子安置在飛機(jī)上的爆炸裝置，如圖所示，為使爆炸裝置停止工作，應(yīng)拆除哪很線并簡述理由．（拆a或b）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下估測中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．一張課桌桌面的寬度是5mB．一個(gè)乒乓球的直徑是4dm
C．物理課本的長約是25dmD．某同學(xué)正常的體溫是37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．一人提著30N的水果，準(zhǔn)備乘電梯上樓．
（1）當(dāng)她拎著水果站在靜止的電梯中時(shí)，手對水果的拉力多大？
（2）當(dāng)她隨著電梯以1m/s的速度勻速上升時(shí)，手對水果的拉力多大？
（3）若她隨著電梯以2m/s的速度勻速下降時(shí)，求此時(shí)手對水果的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，光斜射到空氣和玻璃的分界面時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射．請?jiān)趫D中標(biāo)出反射角β，并用箭頭標(biāo)出折射光線的傳播方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)   動力F1/N 動力臂L1/m  阻力F2/N 阻力臂L2/m
 12.00.04  4.00.02 
 2 1.0 0.02 0.5 0.01
 3 2.5 0.031.5  0.05
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿右端下傾，可將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在如圖1所示的裝置中，每個(gè)鉤碼重1N（杠桿每格等距，杠桿自重不計(jì)），要使杠桿在水平位置平衡，小張?jiān)贑處應(yīng)掛4個(gè)1N重的鉤碼．
（3）這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是2，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．實(shí)驗(yàn)做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是多次實(shí)驗(yàn)尋找普遍存在的規(guī)律，避免偶然性．
（4）某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖2所示，杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fa，若在A點(diǎn)斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fb，則Fa小于Fb（填“大于、小于、等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)，滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是�。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（5）小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，圖戊對讀數(shù)有什么好處準(zhǔn)確．

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