用大小不同的力敲音叉，發(fā)聲的 不同。敲擊后，音叉的聲音會(huì)逐漸變?nèi)�，則是因?yàn)橐舨娴?u> 越來(lái)越小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖，記錄所測(cè)物體的長(zhǎng)度 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，用電風(fēng)扇對(duì)著人吹風(fēng)，人感到?jīng)鏊�，若用電風(fēng)扇對(duì)著溫度計(jì)吹風(fēng)，則溫度計(jì)的示數(shù)將（ ）

A．不變 B．降低 C．升高 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一杯熱水放在桌上越來(lái)越?jīng)觯铝袌D像中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦?小明為你提供一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法．在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收淡水．則：

(1)陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快 ，形成水蒸氣；

(2)水蒸氣在塑料膜上 ，形成小水滴；

(3)塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到量低處后滴入水桶中，得到淡水．

(4)右圖是一種可粗略測(cè)量氣溫的裝置，我們可以根據(jù)玻璃管中液面的高度變化來(lái)測(cè)量空氣溫度，當(dāng)氣溫上升時(shí)，玻璃管中的液面會(huì) （上升、下降、不變）．它是利用 （選填“氣體”或“液體”）的熱脹冷縮的原理工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)秋期初三第一學(xué)月物理卷（解析版） 題型：填空題

小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，水和另—種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出： 物質(zhì)為水，水與另一種液體的比熱容之比為 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省文慧學(xué)校初三10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

擴(kuò)散現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在________________；鋼棒很難被拉伸，是因?yàn)榉肿娱g存在________，也很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在________。冬天，路上的行人一邊搓手，一邊哈氣，來(lái)增加手的內(nèi)能，“搓手”、“哈氣”在改變物體內(nèi)能的方式上分別屬于________和________；當(dāng)2kg的水溫度升高25攝氏度，則水吸收了___________J的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片初三10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一根直桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在直桿的中點(diǎn)掛一個(gè)重為G的重物，在桿的另一端施加一個(gè)力F，如圖所示，在力F從水平方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到沿豎直向上的方向過(guò)程中，為使直桿保持在圖示位置平衡，則拉力F的變化情況是

A．一直變大 B．一直變小

C．先變大，后變小 D．先變小，后變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇南京旭東中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖（a）所示，將衣架懸掛在細(xì)繩的中央，當(dāng)同伴用鉛筆輕輕敲擊衣架時(shí)，你能聽(tīng)到聲音；將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳，如圖（b）所示，當(dāng)同伴再次敲擊時(shí)，你能聽(tīng)到更響的聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明：衣架振動(dòng)發(fā)聲；空氣可以傳聲； ； ．

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