6.甲、乙兩物體同時(shí)同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示.則甲的速度大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙的速度;經(jīng)過(guò)8s,它們相距0.4m.

分析 根據(jù)圖象由v=$\frac{s}{t}$判斷甲乙兩車速度的關(guān)系;
由s-t圖象,求出兩小車在6s內(nèi)的路程可判斷兩小車的位置關(guān)系.

解答 解:由圖象知,在相同的時(shí)間內(nèi)甲車通過(guò)的路程較多,由v=$\frac{s}{t}$可知甲的速度大于乙的速度;
由圖可知經(jīng)過(guò)8s,甲乙兩車的路程分別是s=0.8m,s=0.4m,
因?yàn)閮绍囃瑫r(shí)、同地、同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以甲車在乙車的前方s=s-s=0.8m-0.4m=0.4m處.
故答案為:大于;0.4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)s-t圖象的理解能力,由物體的s-t圖象,可以求:①物體在一定時(shí)間內(nèi)的路程,②物體發(fā)生一定路程所用時(shí)間,③判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),④求物體的運(yùn)動(dòng)速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:

(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g.
(2)用量筒測(cè)量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為30mL.盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)出液體的體積比燒杯中液體的實(shí)際體積要偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”)
(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示.由圖象可知燒杯的質(zhì)量為25 g,該液體的密度為0.8g/cm3;當(dāng)燒杯盛有30cm3的該液體時(shí)燒杯和液體的總質(zhì)量為49 g.
(4)小明分析圖象后感到困惑:由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應(yīng)該是經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線.請(qǐng)你幫助小明解釋其中的原因該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖中,a、b兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法.
圖a的比較方法是在用時(shí)相同的情況下,比較路程.圖b表明摩托車的速度更大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是某興趣小組的同學(xué)們制作的水果電池.
(1)他們把銅片和鐵片插到菠蘿中,然后用導(dǎo)線分別將銅絲和鐵絲接到電壓表的兩個(gè)接線往上,則圖中水果電池的正極為銅片(填“鐵片”或“銅片”).
(2)下面是同學(xué)們展示的研究課題:水果電池的電壓與電極之間的距離是否有關(guān)?
水果電池種類:菠蘿電池.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電極電極面積和深度電極間距水果電池電壓(mV)
1銅片和鐵片不變1cm0.4
2銅片和鐵片不變2cm1.7
3銅片和鐵片不變3cm3.0
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是在材料、電極面積和深度都相同的情況下,水果電池的電壓與電極之間的距離有關(guān),兩電極間距離越大時(shí)水果電池的電壓越高.
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題.
(4)如果設(shè)法用自制水果電池為小燈泡供電,為了使小燈泡的亮度明顯一些,你可以怎樣做?(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.測(cè)量物理課本1張紙的厚度,為了減小測(cè)量誤差,可采用的方法是用刻度尺( 。
A.直接測(cè)量一張紙的厚度B.多次測(cè)量一張紙的厚度求平均值
C.測(cè)量5張紙的總厚度求平均值D.測(cè)量100張紙的總厚度求平均值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖是研究小孔成像原理圖,蠟燭通過(guò)小孔在光屏上成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離小孔時(shí),它在光屏上形成的像將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.所用的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較緩 (填“陡”或“緩”)些.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回vAC=0.033m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大 (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分鐘,它1秒內(nèi)完成了( 。
A.60個(gè)沖程,做了60次功B.120個(gè)沖程,做了120次功
C.240個(gè)沖程,做了60次功D.120個(gè)沖程,做了30次功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如果在實(shí)驗(yàn)中,電流表接入了0~3A量程,卻錯(cuò)把讀數(shù)按0~0.6A量程讀成0.28A,則實(shí)際電流的大小是1.4A.

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