19.電池使用說明中都有一條提示:“請一次性更換所有電池,避免新舊電池混用”.小明同學想用所學物理知識探究這條提示的依據(jù):
方案一:用同型號串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊兩節(jié)電池分別給同一輛玩具電動車供電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.通過測量電動車能夠運動的路程,比較兩組電池可為電動車提供電能的多少.
方案二:用定值電阻替代電動車,通過測量定值電阻兩端的電壓,比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大.
小明設計了圖示電路.將方案一中的兩組電池和同型號一節(jié)新電池分別接入A、B間進行實驗,將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中.
編號12
電源S斷開時電壓/VS閉合時電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊2.91.3
一新1.61.5
(1)分析表中兩列數(shù)據(jù)的第S閉合時電壓(填寫編號)列可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓.
(2)為什么一新一舊電池給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓?
原因分析:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻.
(3)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用不同型號新舊電池進行了多次實驗.
實驗總結(jié):綜合上述小明的探究,結(jié)合你的認識,從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

分析 方案一:根據(jù)功的計算公式W=Fs分析答題.
方案二:分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)串聯(lián)電路特點分析答題.要得到普遍結(jié)論需要換用不同規(guī)格新舊電池做同樣的實驗.舊電池發(fā)熱明顯,說明舊電源在消耗電能.

解答 解:方案一:
功W=Fs,通過測量電動車能夠運動的路程,可以比較兩組電池為電動車提供的電能多少.
方案二:
(1)分析表中S閉合時電壓可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓!
(2)根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻.
(3)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用不同型號新舊電池進行了多次實驗.由表中實驗數(shù)據(jù)與分析可知:新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.因此不能新舊電池混用.
故答案為:方案一:路程;
方案二:(1)S閉合時電壓;(2)之和;電阻;(3)不同;新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

點評 電池用久了,電池內(nèi)阻增大,舊電池對外供電時,自身消耗的電能增多,電能損失大,因此不要把新舊電池混合使用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.體育課上,同學們用刻度尺和秒表測量大夢同學50m的平均速度,由四位同學分別測出大夢跑步經(jīng)過10m、20m、30m、40m、50m處的時間,并記錄在下表中:
 路程10m 20m 30m 40m 50m 
 時間 02.2s 4.1s  5.8s 7.6s 9.0s
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請你計算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)從起點到10m處的平均速度為4.5m/s;
(2)全程的平均速度是5.5m/s;
(3)分析表中數(shù)據(jù)和你計算所得的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)大夢跑步有什么規(guī)律?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應先后三次將小球從斜面的不同高度處釋放,比較小球在同一粗糙面上滑行的路程.(選填“同一”或“不同”)
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當速度相同時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠.小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2(選填“>”、“<”或“=”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是:沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等.在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f(選填“>”、“<”或“=”).
圖16.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.為使電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量增加一倍,下列措施中可行的是( 。
A.串聯(lián)一根阻值相等的電阻絲
B.并聯(lián)一根阻值相等的電阻絲
C.使電熱器兩端的電壓增加一倍
D.將電阻絲從中間剪成兩段,然后將它們并聯(lián)起來

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.某同學設計了以下四個實驗,其中不能得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的是( 。
A.將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三個小鐵球
B.將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C.將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右緩慢移動
D.將丁實驗中條形磁鐵放在一堆大頭針上的再緩慢提起

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是月球車在月球表面上巡視情況,下列說法正確的是( 。
A.若車在運動中受到的一切外力都消失,車會立即停止運動
B.若在車上再安裝一臺探測設備,車對月面的壓強會增大
C.在月面上月球車靜止時沒有慣性
D.靜止時車對月球表面的壓力與月球車對車的支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖,A、B體積相同,B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止后,A漂浮,B懸浮,C 沉底,則下列說法正確的是( 。
A.A所受的浮力小于B所受的浮力
B.A下表面所受的壓力等于B下表面所受的壓力
C.B所受的浮力等于C所受的浮力
D.B所受的浮力大于C所受的浮力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)報道,我國載人空間站工程已正式啟動實施,2020年前后將建成規(guī)模較大、長期有人參與的國家級太空實驗室.在太空實驗室中都可以正常使用的實驗器具是( 。
A.天平、測力計、電磁爐、微波爐
B.測力計、液體溫度計、微波爐、電壓表
C.機械式秒表、超聲波測距儀、水銀氣壓計
D.測力計、滴(液)管、電流表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.有一個圓柱形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為14N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為6N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是( 。
A.6 NB.8NC.16 ND.14N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案