【題目】如圖甲,用滑輪組拉著重1600N的物體A沿水平方向勻速移動(dòng),物體A在50s內(nèi)移動(dòng)了5m,如圖乙所示為拉力F所做的功與時(shí)間的關(guān)系,滑輪組的機(jī)械效率為80%.

(1)拉力F的大小和功率;
(2)物體受到的摩擦力大。

【答案】
(1)

解:由圖可知,n=2,

則在50s內(nèi)繩端移動(dòng)的距離:

s=nh=2×5m=10m,

由圖象可知,在50s內(nèi)拉力所做的功W=2500J,

由W=Fs可得,拉力的大。

F= = =250N,

拉力F的功率:

P= = =50W;


(2)

解:由η= ×100%可得,有用功:

W=Wη=2500J×80%=2000J,

因有用功即為克服物體受到的摩擦力所做的功,

所以,物體受到的摩擦力大。

f= =


【解析】(1)由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出在50s內(nèi)繩端移動(dòng)的距離,由圖象可知在50s內(nèi)拉力所做的功,根據(jù)W=Fs求出拉力的大小,根據(jù)P= 求出拉力的功率;(2)根據(jù)η= ×100%求出有用功,有用功即為克服物體受到的摩擦力所做的功,根據(jù)W=fs求出其大。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑輪(組)的機(jī)械效率和功率的計(jì)算與測(cè)量,需要了解關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF);功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上.后來(lái)經(jīng)過(guò)討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(乙)所示.

(1)在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù),A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù).(填“C”或“D”)

(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是 ,在A上放鉤碼的目的是

(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,在此過(guò)程中,應(yīng)使A、B保持相對(duì) ,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若 ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)分子》后,我們知道組成物體的分子很小,肉眼是看不見(jiàn)的,那么我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)身邊的器材來(lái)估測(cè)下分子的直徑呢?在這里,我們來(lái)學(xué)習(xí)下用油膜法來(lái)估測(cè)分子的直徑。實(shí)驗(yàn)步驟和原理如下:

(1)實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是油酸分子,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前可以通過(guò)注射器測(cè)量出每一滴油滴的體積為7.5×10-6 cm3

(2)1滴該溶液滴入盛水的淺盤里,待水面穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上描出油膜的輪廓。隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上,其形狀如圖所示。坐標(biāo)紙中正方形方格的邊長(zhǎng)為2 cm。我們可以數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)(格子未滿半個(gè)的不計(jì)入各數(shù),超過(guò)半個(gè)的算一格)從而估測(cè)出這個(gè)油膜的面積是_____ cm2

(3)假設(shè)這層油膜是按如圖所示,由每個(gè)油酸分子緊密排列組成的,則我們就可以估測(cè)出油膜分子的直徑大約為_____ cm。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)(b)兩圖,可知力的作用效果與力的___________有關(guān);如圖乙所示,你的認(rèn)識(shí)是________________________。足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”,這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同,根據(jù)你的判斷,這主要是由于踢球時(shí)所用的力的______________________不同,從而產(chǎn)生了不同效果。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是2015年9月3日,紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵式上,空中加油機(jī)與兩架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)列隊(duì)飛行.下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.加油機(jī)與兩架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于地面都是靜止的

B.其中一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)另一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的

C.其中一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)另一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

D.任意一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒為3V,R1=2Ω,R2=4Ω.先將小燈泡L與R串聯(lián)接入電路,如圖甲所示,電流表的示數(shù)為0.3A;然后再將小燈泡L與R2并聯(lián)接入原電路如圖乙所示,小燈泡正常發(fā)光.(小燈泡電阻不變) 求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)燈泡的額定功率;
(3)圖乙中電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,玻璃筒下端扎緊的橡皮與筒口平。在玻璃筒中漸漸注入水,可以看到橡皮膜向下鼓出,并越來(lái)越突出,如圖乙所示。這可以說(shuō)明液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)隨著深度增大而增大。再將注有水的玻璃筒緩緩浸入水槽中,當(dāng)筒內(nèi)外水面相平時(shí),橡皮膜又恢復(fù)平了。試解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】填空解答題
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油燃燒時(shí)將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得J的能量(汽油的熱值為4.6×107J/kg);熱機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,圖1中表示的是沖程.
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸體和汽缸蓋的內(nèi)外殼間有個(gè)“水套”,冷卻液在其間循環(huán),以防止汽車發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱. ①冷卻液的主要成分是水,這時(shí)因?yàn)樗?/span>;
②在汽車開始行駛的一段時(shí)間內(nèi),冷卻液溫度逐漸升高,它的內(nèi)能會(huì)(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò)的方式改變冷卻液的內(nèi)能.
(3)小明同學(xué)閱讀了某牌號(hào)汽車發(fā)動(dòng)的說(shuō)明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向圖制成如圖2所示的圖表,根據(jù)給出的信息,該內(nèi)燃機(jī)的效率為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實(shí)際,觀察物理現(xiàn)象.以下說(shuō)法符合實(shí)際的是(
A.通過(guò)家庭節(jié)能燈中的電流約為100mA
B.以天然氣為燃料,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%
C.一節(jié)新干電池的電壓約為36V
D.對(duì)人體的安全電壓是220V

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同步練習(xí)冊(cè)答案