在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖25所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號(hào) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 (保留一位小數(shù))。
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率
將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在水平桌面上的條形磁鐵和鄰近的鐵塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對(duì)平衡力
B.鐵塊受到磁鐵的暇引力大于磁鐵受到鐵塊的吸引力
C.磁鐵與桌面間的摩擦力和鐵塊與桌面間的摩擦力一定相等
D.磁鐵受到的合力和鐵塊受到的合力一定都不等于零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示的燈泡L1、L2阻值分別為6Ω和10Ω,閉合開(kāi)關(guān)S后,以下結(jié)論正確的是
A.通過(guò)燈泡L1、L2的電流之比I1:I2 = 3:5
B.燈泡L1、L2兩端的電壓之比U1:U2 = 3:5
C.燈泡L1、L2的電功率之比P1:P2 = 5:3
D.燈泡L1比L2暗一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖12所示,容器中裝有密度為ρ0的液體,將一邊長(zhǎng)為L(zhǎng),密度為ρ1的正方體實(shí)心鋁塊,放入液體中沉底。科學(xué)家已研制出一種更輕的泡沫鋁,密度為ρ2,且ρ2<ρ0,欲使鋁塊離開(kāi)液體底部,可以給鋁塊粘貼一塊實(shí)心泡沫鋁,則實(shí)心泡沫鋁的最小質(zhì)量為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖22甲乙所示的兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫度都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。
(1)加熱相同時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙拥谋葻崛?u> (選填 “大”或“小”)。
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)甲的玻璃片 內(nèi)側(cè)有小水珠,且甲杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是 ___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
坐在直升飛機(jī)上的駕駛員看見(jiàn)高樓樓頂在向上運(yùn)動(dòng),若以地面為參照物,直升飛機(jī)( )
A.向下運(yùn)動(dòng) B.已向上運(yùn)動(dòng) C.靜止不動(dòng) D.水平運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)聲體都在振動(dòng) B.聲音和光一樣都能在真空中傳播
C.人們常用音色來(lái)區(qū)分是何種樂(lè)器發(fā)出的聲音 D.公路邊植樹(shù)既可以?xún)艋諝,也可減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一汽車(chē)在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛,在汽車(chē)的前方有一座峭壁,司機(jī)鳴笛后8s聽(tīng)到由峭壁反射回來(lái)的回聲,求司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)與峭壁之間的距離。(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難.小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是 (A/B/C)。(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)
在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③)。
[分析] 根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰 (是/不是)晶體。實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是 ℃。
[歸納] 根據(jù)分析可以得到:
在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高/降低)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高/低)的溫度下熔化。
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