17.用火爐加熱水,水的溫度會升高,這是通過熱傳遞的方式增加了水的內(nèi)能(選填“做功”或“熱傳遞”).已知水的比熱容為4.2×103焦/(千克•℃),若質(zhì)量為1千克的水加熱后溫度升高了50℃,則水吸收的熱量為2.1×105焦.如圖所示,這是內(nèi)燃機工作時的做功 沖程.

分析 (1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;
(2)已知水的質(zhì)量、升高的溫度,根據(jù)公式Q=cm△t可求水吸收的熱量;
(3)當(dāng)氣閥都關(guān)閉,電火花點火,并且活塞下行時是做功沖程;當(dāng)對外做功時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

解答 解:(1)用火爐加熱水,水的溫度會升高,是通過熱輻射即熱傳遞的一種形式增加了水的內(nèi)能;
(2)水吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×50℃=2.1×105J;
(3)由圖可知,進氣閥和排氣閥都關(guān)閉,并且活塞向下運動,所以是做功沖程.
故答案為:(1)熱傳遞;(2)2.1×105;(3)做功.

點評 此題還考查了改變物體內(nèi)能的方式、熱量的計算以及內(nèi)燃機做功沖程,難度不大;做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法,是等效的,但有著本質(zhì)的區(qū)別:做功是能量轉(zhuǎn)化的過程,是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程;熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程,是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是小陽探究液體對容器側(cè)壁和液體內(nèi)部壓強的實驗:

(1)在一只透明的飲料瓶的側(cè)壁上開一個圓孔,用萬能膠將橡皮模粘貼在圓孔上,并將水倒入瓶內(nèi),觀察到橡皮模向外凸(如圖甲所示),原因是液體對容器側(cè)壁有壓強.
(2)將瓶子浸在水中,且瓶內(nèi)外水面相平時,此時橡皮模變?yōu)榧炔煌挂膊话迹ㄈ鐖D乙所示),原因是在橡皮膜處,瓶子內(nèi)外液體壓強相等.
(3)再將瓶子浸在一個盛有飽和食鹽水中,且瓶內(nèi)外液面相平,此時橡皮模變?yōu)橄蚶锇迹ㄈ鐖D丙所示),其原因是在橡皮膜處,瓶外液體壓強大于瓶內(nèi)液體壓強.
(4)將瓶子浸在液體中,且瓶內(nèi)外液面相平時,為了使橡皮模變?yōu)橄蛲馔梗ㄈ鐖D丁所示),則某種液體應(yīng)選下表中的酒精(填液體的名稱).
液體名稱酒精食鹽水硫酸銅溶液水銀
密度/kg•m-30.8×1031.0×1031.1×1031.2×10313.6×103

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列對生活中物理量的估測接近事實的是( 。
A.小明每天大約吃4kg米飯
B.一位中學(xué)生的身高約1.6m
C.你現(xiàn)在考試時所在教室的氣溫約為50℃
D.空調(diào)的功率大約是100W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗.
(1)實驗時,為了方便對力臂的測量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;并通過多次實驗才能總結(jié)出杠桿的平衡條件,多次試驗的目的是為了排除實驗的偶然性,尋找普遍規(guī)律.
(2)實驗中,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿水平平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是1N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將變大(變大/不變/變。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.甲、乙、丙是由同種材料制成的實心長方體,其中乙和丙的大小規(guī)格相同.現(xiàn)甲、丙均平放水平面上,乙豎放在丙的上表面中央,如圖所示.
①若甲對地面的壓強為4.9×103帕,甲的底面積為0.01米2,求:
(a)甲對地面的壓力F;
(b)甲的質(zhì)量m.
②若長方體的密度為ρ,乙和丙的長、寬、高三者中,長度為a、高度為c,求:
(a)乙對丙的壓強p
(b)丙對地面的壓強p
(第②題答題所涉及的物理量均用字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是中國第一款純電動微型車-小電跑,其部分技術(shù)參數(shù)如下圖.求:

(1)小電跑空載時對地面的壓強(g取10N/kg);
(2)以最高車速行駛150km需要的時間;
(3)行駛150km消耗的能量相當(dāng)于完全燃燒多少92號汽油放出的熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.完全相同的甲、乙兩個物體放在同一水平面上,分別用水平拉力使它們沿水平面運動,它們的s-t圖象如圖所示,則(  )
A.甲、乙運動快慢相同B.甲通過的路程比乙大
C.甲、乙受到的水平拉力大小相等D.甲受到的水平拉力比乙大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在物理實驗中,對物理量進行多次測量,有的是為了通過多次測量減小誤差,有的是為了通過多次實驗尋找規(guī)律,其中為了減少實驗誤差的是(  )
A.在“測量小燈泡的電功率”時,測量多組對應(yīng)的電壓和電流值
B.在“測量定值電阻的阻值”時,測量多組對應(yīng)的電壓和電流值
C.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的電流和電壓值
D.在探究“串聯(lián)電路各點間電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一條河道被一行窄而淺的沙石隔成兩條流速不同的支流.船從岸邊A點開始渡河到對岸,船相對水的速度大小始終不變.已知船渡河的最短路徑如圖所示,船最終到達了對岸B點,船先后渡過兩條支流的時間恰好相等,且α=53°,β=37°.則兩條支流的水速之比v1:v2=3:4,兩條支流的寬度之比d1:d2=3:4.

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