3．（1）圖（a）中物體長(zhǎng)度的是1.85cm．
（2）圖（b）中溫度計(jì)的示數(shù)為34℃．
（3）現(xiàn)在普通電子手表上都有秒表的功能，圖（c）中秒表所顯示的示數(shù)是18.58s．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度； 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，首先要明確溫度計(jì)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下；
（3）根據(jù)停表的示數(shù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行讀數(shù)，停表表盤有五位數(shù)，第一位是分，第二三位是秒，第四五位是秒的十分位和百分位．

解答 解：
由圖知：
（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與2.85cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.85cm-2.00cm=1.85cm；
（2）在溫度計(jì)上，10℃之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表2℃，所以此溫度計(jì)的分度值為2℃；“40”在“30”以上，說(shuō)明溫度高于0℃，為34℃；
（3）停表中第一位數(shù)是0，第二三位是18，第四五位是58，所以停表的示數(shù)為18.58s．
故答案為：（1）1.85；（2）34℃；（3）18.58．

點(diǎn)評(píng) 讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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示例：物理現(xiàn)象：電熱水壺通電能發(fā)熱
物理知識(shí)：電流的熱效應(yīng)
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11．小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng)，他將戴的近視眼鏡放在燭焰與凸透鏡之間，在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的清晰實(shí)像，拿開(kāi)眼鏡后，光屏上的像變得模糊．下面四幅圖說(shuō)明近視眼成像情況和矯正方法正確的是（　�。�
A．a和cB．a和dC．b和cD．b和d

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18．周老師用多個(gè)圓筒狀的喜糖盒，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的小孔成像裝置．他將多個(gè)筒身用筒蓋連接起來(lái)，用做好的支架固定后，放置在光具座上．如圖（a）所示，在A處放置蠟燭，B處插入中間有小圓孔的硬紙片，C處蒙上一層塑料薄膜．點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭在薄膜上形成的像是實(shí)像（選填“虛”或“實(shí)”）．將蠟燭逐漸向右移動(dòng)，適當(dāng)移動(dòng)C處筒身的位置，觀察到薄膜上的像在變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．課堂上，為了探究小孔成像與小孔形狀的關(guān)系，周老師接下來(lái)，在圖（b）選項(xiàng)中，將選擇甲紙片（選填“甲”、“乙”或“丙”）插入B位置，繼續(xù)探究．

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8．我們知道速度的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，計(jì)算公式為：速度=$\frac{路程}{時(shí)間}$，即v=$\frac{s}{t}$．這種定義物理量的方法叫做“比值定義法”．另外物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫做加速度（注：?jiǎn)挝粫r(shí)間用t表示；速度變化量用△v表示，它等于前后兩次速度之差；加速度用字母a表示，它的國(guó)際單位是m/s2）．由加速度的定義可知：
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（2）根據(jù)你閱讀后得到的信息，請(qǐng)你寫出加速度的定義公式a=$\frac{△v}{t}$．

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15．閱讀短文，回答問(wèn)題．
物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到空氣的阻力，阻力和物體運(yùn)動(dòng)方向相反．科學(xué)研究表明，空氣對(duì)其中物體的阻力跟物體的速度有關(guān)．速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān)．橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系．頭圓尾尖的物體所受的流體的阻力較小，這種形狀通常稱為流線型．問(wèn)題：
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12．為什么燈絲在剛通電時(shí)容易燒斷．

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