A. | 看到云中游動的魚要比它的實際位置要深一些 | |
B. | 看到云中游動的魚是光折射形成的實像 | |
C. | 看到水中飛翔的鳥是光反射形成的虛像 | |
D. | 看到水中飛翔的鳥是光折射形成的虛像 |
分析 要解決此題,需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
同時要掌握光的折射現(xiàn)象.我們看到水中的物體,其實看到的是物體的虛像,是由光的折射形成的.
解答 解:AB、因為魚兒是在水中的實際物體,是由于光線從水中通過空氣進入了人的眼睛,我們看到水中的魚,是由光的折射形成的魚的虛像,從上面看時,會感到魚的位置比實際位置高一些,故AB錯誤.
CD、鳥在天上,所以“鳥在水中飛”是在水中形成的像,即平面鏡成像,故看到鳥在水中飛是由光的反射形成的與物體等大的虛像,故C正確,D錯誤.
故選C.
點評 此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象.特別是看到的現(xiàn)象同是在水中,很容易搞錯.相同之處還有:都是虛像;不同之處是:成像原理不同.做題時一定要仔細,認真.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中軟木塞飛出時,管內水蒸氣的內能增加 | |
B. | 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼是因為分子間只存在引力 | |
C. | 丙圖中活塞向上運動是內燃機的做功沖程 | |
D. | 丁圖中小朋友下滑時,機械能轉化為內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在位置4時的勢能最大 | |
B. | 小球3和5比較,它們的機械能相同 | |
C. | 小球3和5比較,在位置5時動能較小 | |
D. | 小球從位置1到位置2的過程中,勢能全部轉化為動能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲滑輪組較省力,它的機械效率也比較高 | |
B. | 乙滑輪組較省力,它的機械效率也比較低 | |
C. | 甲滑輪組較省力,兩滑輪組機械效率相同 | |
D. | 乙滑輪組較省力,它的機械效率也比較高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 話筒將聲信號轉換為電信號利用了電流的磁效應 | |
B. | 錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電磁感應現(xiàn)象 | |
C. | 話筒將聲信號轉換為電信號利用了電磁感應現(xiàn)象 | |
D. | 錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電動機原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒有裂縫 | |
B. | 醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳 | |
C. | 醫(yī)生用超聲波給病人做碎石 | |
D. | 我國次聲波站探知到某國的核武器試驗 |
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