10．聲音的傳播需要介質(zhì)，它能靠固體、液體、氣體物質(zhì)做傳播介質(zhì)，真空不能傳聲．

分析 要解答本題需掌握：聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲．
故答案為：固體；液體；氣體；真空

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音傳播條件的理解和掌握，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在凸透鏡成像規(guī)律中，若物向上移，則像向下 移，若物左移，則像向右 移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在如圖a所示電路中，V1、V2都是有0～3V和0～15V兩個(gè)量程的電壓表．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示，則電阻R1兩端的電壓分別為9.6V、R2兩端的電壓分別為2.4V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶著花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲與帶著花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲相比（　�。�
A．音調(diào)低B．音調(diào)高C．音調(diào)相同、響度大D．音調(diào)低、響度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．當(dāng)響度不變時(shí)，研究音調(diào)與頻率的關(guān)系，應(yīng)用了控制變量法
B．利用小球被音叉彈開(kāi)的程度研究響度與振幅的關(guān)系，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法
C．利用示波器顯示波形的方法來(lái)研究聲音，應(yīng)用了模型法
D．類比水波研究聲波，應(yīng)用了類比法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．通常說(shuō)鐵塊比木塊重，確切的說(shuō)法應(yīng)是（　�。�
A．鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大B．體積相同的鐵塊比木塊重
C．體積相同的鐵塊比木塊密度大D．鐵塊所受的重力比木塊大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一個(gè)初中生的質(zhì)量約為45kg     
一只乒乓球的質(zhì)量大約是8g
一頭大象的質(zhì)量大約是5.8t    
一只雞蛋的質(zhì)量接近于50g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．回顧探究與實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)
步驟		如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．裝置圖
方法
結(jié)論		（1）在此實(shí)驗(yàn)中我們通過(guò)觀察紙盒被推開(kāi)距離來(lái)比較各小球動(dòng)能的大�。�
（2）從圖中可以看出A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，C球的動(dòng)能最大．
（3）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇（a）（c）兩圖來(lái)進(jìn)行比較．
（4）比較圖（a）和（c）得出的結(jié)論是：在速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖示的電路中，電源電壓若保持不變，R1=6Ω，R2=4Ω．如果開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，那么電壓表的示數(shù)為2.4V．如果開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，那么R3的阻值是30Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案