(6分)右圖是初二(2)班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細(xì)都不相同,弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請(qǐng)你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。

【提出問題】(2分)
老師的問題:琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎?
你的問題:                                   
【猜想假設(shè)】(2分)
老師的猜想:琴弦越粗音調(diào)越低
你的猜想:                             
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2分)
請(qǐng)根據(jù)自己或者老師的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該猜想是否正確
(只寫方法,不用寫結(jié)論)。
提出問題:琴的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)嗎?(1分)
假設(shè)猜想:弦越緊音調(diào)越高(1分)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(按老師猜想設(shè)計(jì)):第一次彈撥粗的弦,第二次彈撥細(xì)的弦,比較兩次彈撥的音調(diào)哪次高。(2分)
根據(jù)其他猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)合理的也給分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲學(xué)的下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.聲音包括次聲波、超聲波和聽得見的聲
B.市區(qū)里種草植樹能在傳播過程中減弱噪聲
C.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲,是因?yàn)樗l(fā)出聲的音調(diào)太低
D.回聲是聲音的一種反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人們?cè)诘绖e時(shí),揮動(dòng)的手臂由于________也會(huì)產(chǎn)生聲音,但我們卻聽不到揮手聲,其原因是揮手聲屬于________(超聲波/次聲波).在揚(yáng)州創(chuàng)建“全國文明城”期間,路政部門加強(qiáng)了城區(qū)噪聲的監(jiān)測(cè)與防治,如圖是道路兩側(cè)的“禁止鳴笛”標(biāo)志,這屬于在________減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(6分)如圖,為某物質(zhì)的凝固圖象,從圖像可知

①該物質(zhì)為______(填“晶體”“非晶體”)
②A到D整個(gè)過程是________的(選填“吸熱”或“放熱”)③在AB段物質(zhì)處于_________態(tài).
④BC段是個(gè)________過程,物質(zhì)處于____________狀態(tài),其對(duì)應(yīng)的溫度48℃代表此晶體熔液的____________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖5所示的四幅圖中,下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖5(甲)中,小白兔是根據(jù)音調(diào)來辨別出門外是狼外婆的
B.圖5(乙)中,聽自己刷牙時(shí)聲音特別清晰是因?yàn)橛须p耳效應(yīng)
C.圖5(丙)中,在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生
D.圖5(丁)中,演湊者通過手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的音調(diào)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面說法正確的是(   )
A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B.利用回聲可以測(cè)出地球和月球之間的距離
C.敲一根鋼管的一端,在另一端一定能聽到兩次聲音
D.打雷時(shí)先看到閃電后聽到雷聲,是因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚?/td>

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

晚上,隔壁鄰居家里傳來陣陣歌聲,周越同學(xué)一聽就知道這是他最愛聽的宋祖英唱的民歌,他是根據(jù)聲音的_______來分辨的。但是他此時(shí)很想睡覺了,他可以________________________(寫出一條合理的做法即可)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲音下列說法正確的是(  )
A.只要物體在振動(dòng)都能發(fā)出聲音,讓我們聽到B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C.聲音能在真空中傳播且傳播速度最快D.動(dòng)聽的音樂永遠(yuǎn)不會(huì)是噪音

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

科學(xué)考察工作者為了測(cè)量海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)1.2s收到回波信號(hào),該處海水深______m(聲音在海水中的傳播速度為1500m/s).這種方法______(能/不能)用來測(cè)量地球和月球之間的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案