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2.如圖所示,在裝水的大燒杯A中,浮著一個盛適量水的試管B,對大燒杯持續(xù)加熱,當大燒杯中的水沸騰時溫度達100℃,則試管中的水( �。�
A.溫度能達到100℃,也能沸騰B.溫度能達到100℃,但不能沸騰
C.溫度不能達到100℃,不能沸騰D.不能確定是否沸騰

分析 (1)液體沸騰的條件是溫度達到沸點,并且不斷吸熱;
(2)當大燒杯中的水沸騰時,溫度達到沸點盡管不斷吸熱但溫度不再升高,小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫.

解答 解:
當大燒杯中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,但燒杯中的水溫度不再升高,保持水的沸點溫度不變;小試管中的水從大燒杯中吸熱,溫度達到水的沸點后,就和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時雖然達到了沸點,但不能吸收熱量,所以不會沸騰,故B正確,ACD錯誤.
故選B.

點評 此題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件,要把握住沸騰條件是溫度不但達到沸點,而且還能不段吸熱,熱傳遞的條件是必須存在溫度差異.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.用如圖所示的裝置做“探究電流相同時,提供導體產生的熱量與電阻大小的關系”的實驗.(甲、乙是完全相同的密封容器.閉合開關前,A、B兩U形管內液面相平)
(1)由于電流產生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內空氣溫度的變化,這里采用了轉換法的探究方法.
(2)通過對比觀察,乙(選填“甲”、“乙”)容器中導體的電阻產生的熱量較多.由此可知,在電流強度和通電時間相同時,電阻越大,導體產生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在向車上裝貨物時,常常用木板搭個斜面,把貨物推上去,這樣可以省力.如圖所示,工人師傅用500N的力沿著長4m的斜面,將重1000N的貨物推到高為1.5m的車上.請解答:
(1)工人師傅做的有用功是多少?
(2)工人師傅做的總功是多少?
(3)該斜面的機械效率是多少?
(4)當物體的重力和斜面長度不變而高度降低時,則所用的推力和斜面的機械效率將如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于重力與質量,下列說法正確的是(  )
A.重力和質量都不隨位置而改變
B.物體受到的重力與質量成正比
C.重力就是質量
D.物體受到的重力和質量始終都是不變的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.綜合問答:
請你找出汽車發(fā)動機工作時所運用的兩個物理知識點,并分別解釋如何運用的物理知識:
(1)知識點一:汽車發(fā)動機工作時能量的轉化情況.解釋:內能能轉化為機械能
(2)知識點二.汽車發(fā)動機的冷卻劑常選用水的原因解釋:水的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.自然界只有正、負兩種電荷,我們把用綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷,同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷.檢驗物體是否帶電的儀器叫做驗電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲所示為一個天然氣泄漏檢測電路,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,則下列說法正確的是(  )
A.天然氣濃度增大,電壓表示數變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數變大
C.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數的比值不變
D.天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.有些汽車前擋風玻璃上的刮水器能夠隨著雨量的大小自動改變掛水速度,雨停后,刮水器自動停止工作,小明對此很感興趣.在查閱了相關資料后,小明自制了如圖甲所示的雨水檢測金屬網,并設計了如圖乙所示的模擬電路進行探究.
(1)小明按照設計的電路圖連接電路,若不把金屬網放入雨水中,電路處于斷開狀態(tài);再將金屬網放入雨水中,電路接通,表明雨水是導體(選填“導體”或“絕緣體”).小明通過觀察電路中電流表示數的變化來判斷電動機轉速的變化,從而反映出刮水器刮水速度的變化.
(2)將金屬網豎立并浸入雨水中不同深度進行實驗,記錄如下數據.
 金屬網浸入水中部分 未浸入 13浸入 23浸入 全部浸入
 電流表的示數I/A 0 0.16 0.20 0.32
分析數據可知,金屬網浸入雨水中的深度越深,電流表的示數越大.這說明a、b間接入電路的電阻在變�。ㄟx填“變大”或“變小”),分析可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導體的橫截面積變化引起的.
(3)小明設計的電路在無雨水時,電動機不能轉動,可是這樣無法實現(xiàn)無雨時的車窗清洗,請你在原電路的基礎之上,在該電路上加裝一個電路元件,以解決此問題,加裝的元件是開關.
加裝的元件應如何連入電路?開關與金屬網并聯(lián).
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