10．甲、乙兩物體比熱容之比為1：2，質(zhì)量之比為3：4，降低相同的溫度．放出的熱量之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．3：8D．8：3

分析 已知質(zhì)量之比，比熱容之比，降低相同的溫度，根據(jù)公式Q=cm△t即可求出甲、乙兩物體放出的熱量之比．

解答 解：甲乙兩物體比熱容之比c甲：c乙=1：2，質(zhì)量之比m甲：m乙=3：4，降低溫度之比△t甲：△t乙=1：1，
兩物體放出熱量之比：Q甲：Q乙=c甲m甲△t甲：c乙m乙△t乙=1×3×1：2×4×1=3：8．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱量公式的掌握和運(yùn)用，代入比值時(shí)要細(xì)心，不要因顛倒出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列數(shù)據(jù)、單位估計(jì)中，符合實(shí)際的有（　�。�
A．試電筆中電阻880ΩB．電冰箱電功率為100瓦
C．巨輪滿載時(shí)排開水質(zhì)量為1×107kgD．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1×105pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示
（1）水通過三個(gè)小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．
（2）若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度的關(guān)系．
（3）若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用液體種類不同，且深度相同的液體進(jìn)行多次試驗(yàn)．（均選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．放映幻燈時(shí)，為了在屏幕上得到更大的像，那么應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些
B．幻燈機(jī)離屏幕近一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些
C．幻燈機(jī)離屏幕近一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些
D．幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖中，某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊該同學(xué)能聽到聲音，說明固體能夠傳播聲音；
（2）乙圖中，兩個(gè)同學(xué)拍手后發(fā)現(xiàn)魚兒驚慌的游動(dòng)，說明液體能夠傳播聲音；
（3）丙圖中，當(dāng)不斷地抽氣時(shí)，真空罩中鬧鈴聲音在逐漸地減弱，說明真空不能傳播聲音；
（4）丁圖中，將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)蠟燭，播放音樂，發(fā)現(xiàn)火苗搖動(dòng)，說明聲音能夠傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一只標(biāo)有“220V 100W”字樣的白熾燈泡，其額定功率100W，若燈泡兩端電壓減小，燈泡的亮度將變暗．（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，當(dāng)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)1.5A，電壓表的示數(shù)為9V．
求：
（1）求電源電壓和R1的阻值；
（2）當(dāng)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1A，R2的阻值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一物體所受的重力為10N，浸沒水中的時(shí)候所排開水的質(zhì)量為2kg，待物體靜止的時(shí)候所受到的浮力是10N．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．假如水的密度變?yōu)?.1×103千克/米3，下列想象不合理的是（　�。�
A．一個(gè)大西瓜將變得很輕B．家里的普通暖瓶將裝不下1千克水
C．提起一桶水將很艱難D．提起一桶水將很輕松

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同步練習(xí)冊(cè)答案