20.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在將電流表連接到電路中的不同位置時(shí),每次開關(guān)應(yīng)先處于斷開狀態(tài),若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在a圖中的C(選填“A”、“B”或“C”)處.
(2)在測(cè)量A處的電流時(shí),小麗連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖b所示.其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.

(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:I=I1+I2.(寫出關(guān)系式即可)

分析 (1)在連接實(shí)物電路圖時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開.電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián),要測(cè)干路電流,電流表應(yīng)串聯(lián)在干路中.
(2)電流從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出時(shí)電流表正向偏轉(zhuǎn),否則指針將反向偏轉(zhuǎn).
(3)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后分析答題.

解答 解:(1)在連接實(shí)物電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
電流表應(yīng)該串聯(lián)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的C點(diǎn).
(2)由圖乙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)由圖甲所示可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為I1=0.5A;由圖乙所示可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為I2=0.52A;由圖丙所示可知,電流表量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為I=1A;在誤差允許范圍內(nèi),有I=I1+I2
故答案為:(1)斷開;C;(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;(3)0.5;0.52;1;I=I1+I2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)等問題;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,已知電源電壓為6V,R=30Ω,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)為0.7A.
求:
(1)燈泡的額定功率;
(2)通電1min,電流通過R所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表所示.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃82869098989898
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,其讀數(shù)為94℃.
(2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖2的坐標(biāo)中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
(3)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱,但溫度不變.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鳎l(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都小于100℃,可能的原因是當(dāng)時(shí)的氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(寫出一點(diǎn))
(5)若想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間可以適當(dāng)減少水量(寫出一點(diǎn)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.

(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到乒乓球被彈起.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?將音叉的振動(dòng)放大.這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會(huì)看到乒乓球不動(dòng)(選填“彈開”或“不動(dòng)”),這說明了聲音的傳播需要介質(zhì).
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量:
a.看到和聽到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化?聽到音叉發(fā)聲的響度變大,看到乒乓球被彈開的幅度變大.
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論?聲音響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
(5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn):小麗把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉嚨頭振動(dòng)了:小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中,水面激起了水花.通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在振動(dòng);小華同學(xué)用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動(dòng)的振幅(選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:在桌面上撒一些紙屑.
(6)如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):改變塑料尺伸出桌邊的長度,會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變,說明聲音的音調(diào)和頻率有關(guān).

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15.將標(biāo)有“6V 6W”的燈L1和燈L2串聯(lián)接在9V的電源上,L1消耗的功率為1.5W,求:L2消耗的電功率及電路中的總功率.

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12.如圖所示電路中,電源電壓為6V,電阻R為10Ω.S閉合時(shí)電阻R每分鐘消耗電能24J,燈泡L的額定功率是0.722W,若燈泡電阻不變,則燈泡的額定電壓為( 。
A.2 VB.2.5 VC.3.8 VD.4 V

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