9.小鋒同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,從圖中可以看出在A、B兩處玻璃管的粗細(xì)不同,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同.接著,小鋒又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖乙),將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),來(lái)模擬飛機(jī)飛行的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系.
(1)由圖甲的實(shí)驗(yàn),可以得出流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān).
(2)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變小.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)下列四種情形中,不能夠運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋的有B.
A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出急速旋轉(zhuǎn)下沉的弧圈球  B.將氫氣球放手后,它會(huì)漂向空中
C.龍卷風(fēng)肆虐的地方屋頂被大風(fēng)掀開(kāi)  D.并列行駛的軍艦不能靠得太近.

分析 在流體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小,流速越小的位置壓強(qiáng)越大.解答此題就要根據(jù)這個(gè)原理來(lái)回答.分析流體的流速如何變化從而得出壓強(qiáng)的變化,或根據(jù)壓強(qiáng)的變化來(lái)分析流速的變化.

解答 解:
(1)甲圖中,A管比較粗,B管較細(xì);在水的流量一定時(shí),管子越細(xì),水的流速就越大;B管上方液柱低,說(shuō)明壓強(qiáng)小,由此得出流體壓強(qiáng)與流速有關(guān),即流速越大的位置壓強(qiáng)越。
(2)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上方凸,相同時(shí)間內(nèi)空氣通過(guò)的路程長(zhǎng),流速大,向下的壓強(qiáng);機(jī)翼模型下方平,相同時(shí)間內(nèi)空氣通過(guò)的路程短,流速小,向上的壓強(qiáng)大,從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,使托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)減。
(3)A、乒乓球的急速旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)了空氣的旋轉(zhuǎn),球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向相反,兩者抵消,空氣流速慢;而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向相同,兩者迭加,空氣流速快.故球的上方空氣流速慢,壓強(qiáng)大,下方流速大,壓強(qiáng)小而下沉.故A不合題意.
B、氫氣球升空是受到浮力作用,與流體壓強(qiáng)無(wú)關(guān).故B符合題意.
C、龍卷風(fēng)肆虐的地方屋頂被大風(fēng)掀開(kāi),是因?yàn)槲蓓斏戏娇諝饬魉倏、壓?qiáng)小,屋內(nèi)壓強(qiáng)大,所以在壓強(qiáng)差的作用下屋頂被掀開(kāi),故C不合題意.
D、兩船并排快速前行,可導(dǎo)致中間水流速變大,壓強(qiáng)變。凰畨褐蛑虚g靠近,造成相撞事故.所以并列行駛的軍艦不能靠得太近.故D不合題意.
故答案為:(1)流速;(2)變;(3)B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用,容易出錯(cuò)的是有些同學(xué)不能分析出流體流速的變化情況,這是因?yàn)閷?duì)生活常識(shí)的了解太少所致.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座如圖所示的位置時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此時(shí)在光屏上一定能得到一個(gè)倒立、放大、清晰的燭焰的像
B.透鏡不動(dòng),將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,一定能得到一個(gè)倒立、縮小、清晰的燭焰的像
C.不論蠟燭放在凸透鏡左方何處,去掉光屏而用眼睛從右向左沿主軸直接觀察,一定能看到清晰的燭焰的像
D.把凸透鏡換成凹透境,則不論蠟燭放在凹透鏡左方何處,去掉光屏而用眼睛從右向左沿主光軸直接觀察,一定能看到清晰的燭焰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.宇航員把一塊礦石從月球帶到地球,此礦石的下列哪個(gè)量發(fā)生了明顯變化( 。
A.質(zhì)量B.重力C.體積D.密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.寫(xiě)出下列三幅實(shí)驗(yàn)圖中所說(shuō)明的物理含義:
(1)真空鈴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì).
(2)乒乓球被音叉彈起實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(3)當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí),試管中的冰一點(diǎn)也不熔化實(shí)驗(yàn)說(shuō)明熔化不光要達(dá)到熔點(diǎn),還要持續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
(1)探究水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)
器材鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計(jì)
裝置步驟1按圖所示,安裝實(shí)驗(yàn)儀器.
2用酒精燈給水加熱至沸騰,當(dāng)水接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度.
3分析現(xiàn)象和圖象,得出結(jié)論.
方法物質(zhì)吸收熱量無(wú)法直接測(cè)得,可通過(guò)加熱時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)明.
表格圖象某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
時(shí)間t/min12345678
溫度t/℃909598100101102102102
在下圖中作出水在加熱至沸騰過(guò)程中溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小雨實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,則圖a是在水沸騰前的情況.
結(jié)論根據(jù)圖象得出結(jié)論,水沸騰前,吸熱溫度溫度升高;沸騰時(shí),吸熱溫度保持不變.
(2)探究蒸發(fā)快慢和液體溫度的關(guān)系
過(guò)程步驟如圖,相同環(huán)境下,在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精燈只給乙加熱,過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn).乙(選填甲或乙)上的酒精先變干了
方法上述過(guò)程中滴等量的酒精,運(yùn)用的是控制變量法
結(jié)論上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,相同的條件下,液體的溫度越高,液體蒸發(fā)的越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)和體溫計(jì)的使用說(shuō)法正確的是(  )
A.用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡可以離開(kāi)被測(cè)液體
B.用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)的玻璃泡可以離開(kāi)人體
C.使用前,可以把體溫計(jì)放在沸點(diǎn)中消毒
D.用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的,為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格可知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì).
測(cè)溫物質(zhì)沸點(diǎn)/℃
水銀357
酒精78
(2)除了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是秒表.
(3)實(shí)驗(yàn)中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要.在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈(選填“鐵圈”或“鐵桿”)位置.
(4)采用甲圖的裝置用酒精燈加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),若想要縮短加熱時(shí)間,可采取的可行方法是減少水的質(zhì)量.
(5)改進(jìn)裝置后,如圖乙所示,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為98℃,在表格數(shù)據(jù)中,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是95,你這樣判斷的依據(jù)是水沸騰時(shí)溫度保持不變.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8890929497989598
(6)改正數(shù)據(jù)后,可以判定該地水的沸點(diǎn)為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐臍鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是(  )
A.聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中的速度
B.課堂上聽(tīng)到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播
C.超聲波能碎石,說(shuō)明聲波能傳遞信息
D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為500Ω)的阻值.
實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓約為9V),滑動(dòng)變阻器R0(100Ω  2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A),電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出未知電阻Rx的阻值.(電路可重組)要求:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫(xiě)出Rx的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案