質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ | |
液體1 | 60 | 20 | 6 | 45 |
液體2 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,實驗采用了轉(zhuǎn)換法,可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少;
(2)兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多;
(3)質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質(zhì)吸熱能力越強,物質(zhì)升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述.
解答 解:(1)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,所以可用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,如果要使兩種液體的最后溫度相同,就要給液體1加熱更長的時間.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的液體加熱相同的時間,吸收的熱量相等,液體1升高的溫度低,液體1的吸熱能力強;物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大小.
故答案為:(1)加熱時間的長短;(2)液體1;(3)液體1;比熱容.
點評 此題考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析能力及對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家用電器失火時先用泡沫滅火器滅火再切斷電源 | |
B. | 有金屬外殼的家用電器一定要用三孔插座 | |
C. | 保險絲熔斷后可用銅絲代替 | |
D. | 有人發(fā)生觸電事故時我們應(yīng)及時用手去把他拉開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力變大,壓強變大 | B. | 浮力變大,壓強不變 | ||
C. | 浮力不變,壓強變大 | D. | 浮力不變,壓強不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀賞性好 | B. | 彈性好 | C. | 密度小 | D. | 導(dǎo)熱性差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣壓強隨海拔高度的增大而增大 | |
B. | 水往低處流是因為大氣壓的作用 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小等于760cm水銀柱的壓強 | |
D. | 馬德堡半球?qū)嶒,有力地證明了大氣壓的存在 |
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