分析 本題可用整體法來進行分析,把動滑輪、人和吊籃作為一個整體,當(dāng)?shù)趸@不動時,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),那么由5段繩子所承受的拉力正好是人、動滑輪和吊籃的重力和.可據(jù)此求解.
解答 解:由圖可知,n=4,
人受力:重力,板對人支持力,繩子拉力,
板受力:重力,人對板壓力,掛鉤拉力,
人對板壓力與板對人支持力相互作用力,大小相等,
故:G人-F拉=F鉤-G板,
其中,$\frac{{F}_{鉤}+{G}_{動}}{4}$=F拉,
解得:F鉤=790N,
所以F拉=210N.
故答案為:210.
點評 解答本題須采用整體思想,把動滑輪、人和吊籃作為一個整體進行分析,這是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過燈泡的電流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
燈泡發(fā)光情況 | 微亮→逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC | |
第一次測量 | |||
第二次測量 | |||
第三次測量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 司機開車時需要系好安全帶 | B. | 運動員跳遠時需要助跑 | ||
C. | 騎自行車時為了減速捏緊車閘 | D. | 投出手的鉛球繼續(xù)向前運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先稱出100粒米的質(zhì)量,再通過計算求得 | |
B. | 把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量 | |
C. | 把1粒米放在天平上仔細測量 | |
D. | 把1粒米放在天平上多次測量,再求平均值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=20?N,f=20?N | B. | F=10?N,f=20?N | C. | F=20?N,f=10?N | D. | F=10?N,f=10?N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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