15.用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列說法中比較簡(jiǎn)單而又比較準(zhǔn)確的是( 。
A.先稱出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得
B.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量
C.把1粒米放在天平上仔細(xì)測(cè)量
D.把1粒米放在天平上多次測(cè)量,再求平均值

分析 一粒米的質(zhì)量很小,直接用天平測(cè)是測(cè)不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的,可以先測(cè)出多粒米的總質(zhì)量,查出粒數(shù),然后用總質(zhì)量除以粒數(shù),算出一粒米的質(zhì)量.

解答 解:(1)依據(jù)分析可知,先稱出100粒米的質(zhì)量,然后用總質(zhì)量除以100,可以算出一粒米質(zhì)量,故A正確;
(2)用天平測(cè)質(zhì)量,是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子加一粒米質(zhì)量的差別的,故B不正確;
(3)一粒米質(zhì)量小于天平的分度值,直接測(cè)是測(cè)不出來的,故C、D不正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)被測(cè)物理量小于測(cè)量工具的分度值時(shí),我們常采用測(cè)多算少的辦法,即累積法.例如測(cè)一張紙的百度、細(xì)鋼絲的直徑、一枚大頭針的質(zhì)量,都可以用到這種方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)畫出圖1中木球漂浮在水面時(shí)所受浮力的示意圖.
(2)如圖2所示,一個(gè)物體沿著斜面下滑,請(qǐng)畫出物體所受摩擦力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)一小球吊在天花板上,正在左右擺動(dòng),如圖3所示,用力的示意圖表示出小球的受力情況.

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11.某體溫計(jì)示數(shù)為38℃,若護(hù)士?jī)H消毒后就直接用它去測(cè)量37℃和38.5℃的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)分別是( 。
A.37℃、38.5℃B.38℃、38.5℃C.37℃、38℃D.37℃、37℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖,吊籃的重為400牛頓,動(dòng)滑輪總重為50牛頓,定滑輪總重為40牛頓,人重為600牛頓,人在吊籃里勻速拉起繩子時(shí),人需要用210牛頓的力(不計(jì)摩擦力和繩重).

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10.利用橡皮將紙上的字擦掉后,橡皮擦的質(zhì)量變小,密度不變(變小/變大/不變).生活處處有物理,如建筑工地上常用重垂線檢查墻砌得是否豎直,這是利用重力的方向是豎直向下的道理.

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20.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在天平的左盤中,砝碼應(yīng)放在天平的右盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該增加砝碼.(填“增加”、“減少”)

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7.電燈吊在天花板上,下列各力中屬于一對(duì)平衡力的是(  )
A.燈受到的重力和燈對(duì)天花板的拉力
B.電線對(duì)燈的拉力和燈受到的重力
C.燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力
D.燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象.由圖象可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ>ρ(填“>”、“<”或“=”),其中乙種液體可能是水.

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5.人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是建立在相關(guān)依據(jù)上的,以下論述錯(cuò)誤的是(  )
A.太陽(yáng)東升西落----宇宙以地球?yàn)橹行?/td>
B.星系之間的距離不斷變大----宇宙起源于原始大火球
C.太陽(yáng)系的行星公轉(zhuǎn)的方向與太陽(yáng)的自轉(zhuǎn)方向一致---太陽(yáng)系由一塊星云演變而來
D.依據(jù)化石的研究----原始的地球是一個(gè)熾熱的大火球

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