15.下列說法正確的是( 。
A.一個物體能夠做功,它就具有機械能
B.豎直上拋的物體當(dāng)其達到最高點時速度為零但此時物體不受平衡力的作用
C.外界對物體做了功,則物體的內(nèi)能一定增加
D.一個運動的物體受到一對平衡力的作用時,機械能一定保持不變

分析 A、根據(jù)能量的定義做出判斷,注意能量不僅是機械能,如內(nèi)能、電能、核能等;
B、對物體進行受力分析,可判斷其是否受到平衡力的作用;
C、對物體做功可以使其內(nèi)能增加,也可以是發(fā)生機械運動等;
D、機械能包括動能和勢能,結(jié)合具體的實例做出分析,可判斷機械能是否保持不變.

解答 解:A、一個物體能夠做功我們就說物體具有能量,能量有多種形式,能做功的物體不一定就具有機械能,故A錯誤;
B、豎直上拋的物體當(dāng)其達到最高點時速度為零,但此時物體只受重力的作用,所以受非平衡力的作用,故B正確;
C、外界對物體做了功,物體的內(nèi)能不一定增加,也可能是物體發(fā)生了機械運動,故C錯誤;
D、一個運動的物體受到一對平衡力的作用時,機械能不一定保持不變,如勻速下降的物體,其重力勢能在減小,機械能減小,故D錯誤.
故選B.

點評 在本題中,考查了我們對功和能的相關(guān)原理,以及對平衡狀態(tài)的深入理解,要理解物理知識時,要注意對一些相近的說法的辨別,屬易錯題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩車做勻速直線運動的路程隨時間變化的圖線,由圖可知( 。
A.甲車快B.乙車快C.甲車慢D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖(a)所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動.將杠桿調(diào)在水平位置平衡是為了方便測量力臂.
(2)杠桿平衡后,小明在圖(b)甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上4個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)他改用彈簧測力計在圖(b)乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將大于(選填“大于”“等于”或“小于”)1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,這是以云彩為參照物;地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空,這是以地球為參照物,若以月球為參照物,這個地球同步衛(wèi)星是運動的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.汽油機在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹而做功,此時氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是( 。
A.溫度降低,內(nèi)能增大B.溫度不變,內(nèi)能不變
C.溫度升高,內(nèi)能增大D.溫度降低,內(nèi)能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于同一直線上二力的合力,下列說法中正確的是(  )
A.這兩個力越大,合力就越大
B.這兩個力越大,合力就越小
C.合力一定大于其中任一分力
D.合力的大小與兩分力的大小和方向都有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.氧氣瓶中裝有密度為9kg/m3的氧氣,一次氣焊中用去氧氣的$\frac{1}{3}$,則瓶中氧氣密度為( 。
A.9kg/m3B.6kg/m3C.3kg/m3D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四個裝置,可以用來說明發(fā)電機工作原理的( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗:

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物體A做勻速直線運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大。
(2)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力小于實際摩擦力.
(3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.人們通過大量實驗進一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.
(5)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3=2:1;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力FB=0N.

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同步練習(xí)冊答案