分析 (1)物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能;物體間力的作用是相互的;
(2)力的大小、作用點(diǎn)、方向叫力的三要素,力的三要素影響力的作用效果;
(3)在測量摩擦力時(shí)要根據(jù)二力平衡的知識.
解答 解:a圖中,當(dāng)跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板時(shí),使跳板發(fā)生彈性形變,跳板具有彈性勢能.
b圖中,一個(gè)大人推開門,另一個(gè)小孩在相反的方向關(guān)門;但是門沒有動(dòng).這說明力的作用效果不但與力的大小有關(guān),而且與力的作用點(diǎn)有關(guān).
c圖中,在測滑動(dòng)摩擦力時(shí)要使拉力等于摩擦力,拉力的方向與彈簧測力計(jì)彈簧的軸心方向一致,所以彈簧測力計(jì)要處于水平.
故答案為:彈性勢能;方向;用彈簧測力計(jì)斜向上拉.
點(diǎn)評 本題考查了發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能;力的相互作用特點(diǎn);力的三要素:力的大小、作用點(diǎn)、方向的應(yīng)用等,有一定綜合性,但難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 刻度尺測長度時(shí),刻線要緊貼被測物體 | |
B. | 彈簧測力計(jì)測力時(shí),彈簧伸長方向與受力方向一致 | |
C. | 溫度計(jì)測溫度時(shí),感溫泡要與被測物體表面充分接觸 | |
D. | 電壓表測電壓時(shí),可直接連接電源兩級,但不能超量程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
所測物品 | 質(zhì)量/kg | 測得的重力/N | 重力與質(zhì)量的 比值/N•kg-1 |
金桔 | 0.02 | 0.19 | 9.5 |
香蕉 | 0.05 | 0.49 | 9.8 |
蘋果 | 0.08 | 0.78 | 9.7 |
雞蛋 | 0.10 | 0.98 | 9.8 |
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