小紅同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水溫度(如圖1)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后,她把溫度計(jì)從沸水中取出并觀察溫度計(jì)(圖2),記下沸水溫度,問(wèn):
(1)小紅同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些錯(cuò)誤?______
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min12345678
溫度/℃909294969999999999
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)是______℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓______(填“高于”、“等于”或“低于”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.
(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖______,分析該圖象.可知水沸騰時(shí)溫度保持不變.但要繼續(xù)______熱.(填“吸”或“放”)


【答案】分析:(1)使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),不要碰到容器壁或容器底;讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中.
(2)水沸騰時(shí)的特點(diǎn):吸熱但溫度不變,知道水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高;水面的“白氣”要從物態(tài)變化方面思考.
(3)水在沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,根據(jù)這一特點(diǎn)可對(duì)各圖象做出分析.
解答:解:(1)圖中溫度計(jì)碰到了容器底,這樣既容易碰破玻璃泡,又使所測(cè)溫度不準(zhǔn);題中說(shuō)讀數(shù)時(shí)離開(kāi)了被測(cè)液體,這樣示數(shù)會(huì)立刻發(fā)生變化,所讀的數(shù)據(jù)不是當(dāng)時(shí)水沸騰時(shí)的溫度.
(2)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù),從4到8分鐘,誰(shuí)的溫度保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)為98℃.同時(shí)還可以看出水在沸騰過(guò)程中吸熱但溫度保持不變.當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)(100℃),所以當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣,在水面上方由于遇冷而液化,形成小水滴,即是看到的“白氣”.
(3)水在沸騰時(shí)必須繼續(xù)吸熱,且溫度保持在沸點(diǎn)溫度不變,因此只有圖g符合實(shí)際.
故答案為:(1)溫度計(jì)的上玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)離開(kāi)了被測(cè)液體.
(2)①99;低于.②水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠.
(3)g;吸.
點(diǎn)評(píng):順利解答此題要求鞏固記憶以下知識(shí)點(diǎn):
(1)使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的要求:①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器壁或容器底;②稍候一會(huì),待示數(shù)穩(wěn)定之后再讀數(shù);③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線和液柱上表面相平.
(2)沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變;影響水沸點(diǎn)的因素有大氣壓強(qiáng)和水的純凈程度.
(3)習(xí)題中出現(xiàn)的“白氣”幾乎都是指液化現(xiàn)象,如:燒開(kāi)水冒白氣、冰棍冒白氣、冬天人呼出白氣等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水溫度(如圖1)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后,她把溫度計(jì)從沸水中取出并觀察溫度計(jì)(圖2),記下沸水溫度,問(wèn):
(1)小紅同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些錯(cuò)誤?
溫度計(jì)的上玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)離開(kāi)了被測(cè)液體.
溫度計(jì)的上玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)離開(kāi)了被測(cè)液體.

(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 99 99 99 99 99
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)是
99
99
℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
低于
低于
(填“高于”、“等于”或“低于”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠
水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠

(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖
g
g
,分析該圖象.可知水沸騰時(shí)溫度保持不變.但要繼續(xù)
熱.(填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小紅同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水溫度(如圖)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后,她把溫度計(jì)從沸水中取出并觀察溫度計(jì),記下沸水溫度,問(wèn):
(1)小紅同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些錯(cuò)誤?
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),我們制定了兩個(gè)方案:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(a)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)電加熱器、兩個(gè)酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是
 

(b)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.為了做到這點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你的做法是:
 

(c)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
1 300 20 24 6
2 煤油 300 20 28 6
該同學(xué)選擇的是方案
 
,在實(shí)驗(yàn)中控制
 
 
相同,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為
 
,比較的結(jié)果是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小紅同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水溫度(如圖1)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后,她把溫度計(jì)從沸水中取出并觀察溫度計(jì)(圖2),記下沸水溫度,問(wèn):
(1)小紅同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些錯(cuò)誤?______
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969999999999
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)是______℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓______(填“高于”、“等于”或“低于”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.
(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖______,分析該圖象.可知水沸騰時(shí)溫度保持不變.但要繼續(xù)______熱.(填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水溫度(如圖1)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后,她把溫度計(jì)從沸水中取出并觀察溫度計(jì)(圖2),記下沸水溫度,問(wèn):
(1)小紅同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些錯(cuò)誤?_________
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)是_________℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_________(填“高于”、“等于”或“低于”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________.
(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖_________,分析該圖象.可知水沸騰時(shí)溫度保持不變.但要繼續(xù)_________熱.(填“吸”或“放”)

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