11．如圖所示，重均為10N的A、B兩物體水平疊放，當用F=1N的水平力作用在A物體上時，A、B仍保持靜止，則B對A的摩擦力大小為1N，地面對B的摩擦力大小為1N．

分析 以A為研究對象根據(jù)平衡條件研究分析AB間的摩擦力；以AB整體為研究對象，根據(jù)平衡條件研究B與地面間的摩擦力．

解答 解：
以A為研究對象，水平方向受拉力F和B對A的靜摩擦力平衡，所以A、B間的摩擦力為1N；以整體為研究對象受水平向右的拉力和地面對B的靜摩擦力平衡，所以B和地面間的摩擦力為1N．
故答案為：1；1．

點評 對于疊加體和連接體問題，整體法和隔離法是經(jīng)常應用的解題方法，要注意總結(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小紅用如圖所示電路做“探究電路是電流與電阻的關系”的實驗．
（1）用筆畫線將電路補充完整．
（2）連接電路時開關應斷開，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處于B端．（選填“A”或“B”）
次數(shù)R/ΩI/A
150.3
2100.15
3150.1
（3）接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（4）排除電路故障繼續(xù)進行實驗，實驗中應保持導體兩端電壓不變，然后多次改變R的阻值，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，得到的實驗結(jié)論是電壓一定時，導體中的電流與其電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”下潛7062m．今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘．已知：海水密度ρ=1.03×103kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取g=10N/kg．問：
（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少？
（2）你認為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術難題是什么（答出一條即可）？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩同學在多次百米賽跑中，甲到達終點總比乙落后10m，要使兩人同時到達終點，以下方法中正確的是（　�。�
A．仍在同一起跑線上，甲跑出10m后乙再跑
B．乙后移10m起跑，甲在原地起跑
C．甲后退10m起跑，乙在原地起跑

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛質(zhì)量為2.5t的貨車，每個車輪與地面接觸的面積為0.05m2，若小貨車在4000N的牽引力的作用下沿平直公路勻速行駛500m，所用時間為100s．求：
（1）貨車對地面的壓強；
（2）牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列單位中，屬于壓強的單位是（　�。�
A．牛/米2B．牛/千克C．焦/秒D．牛•米/秒

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學做“研究凸透鏡成像”實驗，實驗裝置如圖所示．實驗時他無論怎樣移動光屏C，都得不到燭焰在光屏上成的像，而別的同學用同樣的裝置卻都能在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像．若保持蠟燭A不動，他應將凸透鏡向右移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小歡用如圖所示的裝置研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電阻阻值的關系”．圖中三個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的食用油，溫度計顯示食用油的溫度，每瓶食用油中都浸泡著一段電阻絲，已知三段電阻絲的阻值關系是R1＜R2＜R3．
（1）通過實驗可知，在電流和通電時間都相同時，電阻的阻值越大，產(chǎn)生的熱量越多；（選填“多”或“少”）
（2）實驗中的自變量是電阻，控制變量是電流和通電時間；
（3）小麗想研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系”，她將燒瓶中的三段電阻絲并聯(lián)后接入電路，你認為是否可行并說明理由，未控制電阻相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)．閉合開關S時，熱水器處于加熱狀態(tài)．在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，則把這些水在一個標準大氣壓下由30℃加熱至沸騰需吸收熱量2.94×106J，相當于完全燃燒0.07m3天然氣放出的熱量．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為4.2×107J/m3]．

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