13.一通電螺線管放置一小磁針,小磁針靜止如圖所示,試在圖中標(biāo)出小磁針的N極.

分析 由右手螺旋定則可判出螺線管的磁極,由磁極間的相互作用可知小磁針的N極.

解答 解:由圖可知電流由右側(cè)流入,則由右手螺旋定則可得螺線管左側(cè)為N極,右側(cè)為S極;由磁極間的相互作用可知小磁針的左端為N極,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 右手螺旋定則屬于考查的重點(diǎn),要求我們能熟練應(yīng)用右手螺旋定則根據(jù)電流方向判斷磁極方向,或根據(jù)磁極方向判電流方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的兩個(gè)裝置:
(1)圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?答:將微小的振動(dòng)放大,使現(xiàn)象更易于觀察;
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?乓球被彈起的高度越大;振幅越大,響度就越大;
(4)圖乙探究的實(shí)驗(yàn)是:聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是:音調(diào)的高低與頻率有關(guān),頻率越快,音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.測(cè)量?jī)x器給生活帶來(lái)了極大的便利,溫度計(jì)的所示溫度為-4℃,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為1.95cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.初春時(shí)節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”.“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料--石墨紙,如圖所示,其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅(jiān)硬10倍其輕巧,還可以回收再利用,未來(lái)應(yīng)用非常廣泛,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.與同體積的鋼相比,石墨紙的質(zhì)量較小
B.與鋼相比,石墨紙的硬度較大
C.石墨紙是一種環(huán)保材料
D.石墨紙的延展性較差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示為一高山的等高線圖,某登山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員的體重變大B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增大
C.運(yùn)動(dòng)員燒水時(shí),水的沸點(diǎn)升高D.運(yùn)動(dòng)員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是(  )
A.家庭空調(diào)器的電流約為0.5AB.教室中日光燈的額定電壓約為110V
C.電冰箱冷凍室的溫度約為-14℃D.家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。
A.
小孔成的是倒立的虛像
B.
人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.
白光通過(guò)三棱鏡發(fā)生光的反射
D.
漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法正確的是( 。
A.物體吸收熱量溫度一定升高B.100℃水的內(nèi)能比0℃的內(nèi)能大
C.水的溫度越高,所含熱量越多D.物體的內(nèi)能一定不會(huì)為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案